在问题空间中，随机搜索所有可能解决问题的方法，直至选择一种有效的方法解决问题，这种问题解决的方法是()．A．算法式策略B．启发式策略C．规则式策略D．计划式策略
把解决问题的方法一一进行尝试,最终找到解决问题的答案,这种策略是()。 A、算法B、手段—目的分析C、逆向搜索D、爬山法
当员工出现不满时,就需要采取系统方法,按照一定的步骤来处理和解决问题。下面( )步骤不包括在其中。 A. 评估解决问题的方案B.找到问题的原因C.寻找解决问题的方法D.意识到问题的存在
解决问题的能力强调在模糊的情景中提出问题,探索解决问题的途径与方法。() 此题为判断题(对，错)。
对问题重新建构,从而寻找解决问题的方法,这种启发法策略是顿悟。() 此题为判断题(对，错)。
当员工出现不满时,就需要采取系统办法,按照一定的步骤来处理和解决问题。下面()步骤不包括在其中。 A.评估解决问题的方案B.找到问题的原因C.寻找解决问题的方法D.意识到问题的存在
处理问题、解决问题的有效方法是有计划、有步骤的进行,一般可以采取五个步骤,其中不包括()。 A.找到问题的原因B.寻找解决问题的方法C.检验解决办法的有效性，以供借鉴D.控制问题的发生
启发法是根据一定经验，在问题空间内部搜索，以图找到解题方法的过程。()
启发式策略就是（ ）。A．运用已有经验，在问题空间中只做少量搜索就能达到问题解决的一种方法B．把所有能够解决问题的方法都一一加以尝试，从而达到问题解决的策略C．我的东西可能放在家中的抽屉里了，我一个一个抽屉翻找解决问题的策略D．一种很笨但能保证问题解决的策略
为了解决问题，个体在间题空间中根据一定规则或程序搜索所有可能的解决方法。这种策略是（）A.逆向搜索策略B.爬山法C.手段一目的分析策略D.算法策略
集中思维与发散思维是一对（），它是在已有的众多信息中寻找最佳的解决问题的方法的思维过程。
以下对九屏幕法描述不正确的是（）A、九屏幕法是拓展思维的方法B、九屏幕法可以帮助我们寻找解决问题的资源C、九屏幕法就是建议不要在当前系统中寻找解决问题的方法D、九屏幕法是创新思维方法之一
在公共关系调查中，为了找到解决问题的途径，往往需要理论假设。所谓理论假设，就是按照一定的理论框框假设出的情况，预想和模拟解决问题的方法。
提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当地解决问题的操作步骤，这处于解决问题的（）。A、发现问题阶段B、理解问题阶段C、提出假设阶段D、检验假设阶段
当员工出现不满时，就需要采取系统办法，按照一定的步骤来处理和解决问题。下面（）步骤不包括在其中。A、评估解决问题的方案B、找到问题的原因C、寻找解决问题的方法D、意识到问题的存在
（）就是凭借经验尽快找出一条或多条有效解决问题的途径而不管是否还有其它途径。A、算法B、启发法C、尝试法D、类推法
在解决问题进行关键分析的步骤中，首先是寻找可能的方案。最常用的方法是脑力激荡法。
信息化培训基本教学方法中，发现法的模式是（）。A、提出问题-分析问题-解决问题-发展提高B、提出提纲-阅读教材-解疑释难-解决问题C、提出问题-讨论问题-得出结论-解决问题D、自觉阶段-探索阶段-整理阶段-发展阶段
（）是指在解决问题时利用与所解决问题无关系的图片，进行强制联想，从而启发思维的方法。A、焦点联想法B、图片联想法C、自由联想法
人们在压力下思考和解决问题的基本原则有（）？A、不当的的解决问题的方法是问题的症结所在B、问题并非都是不好的C、事出并非定有因D、沟通与合作是解决问题的良策
单选题以下对九屏幕法描述不正确的是（）A九屏幕法是拓展思维的方法B九屏幕法可以帮助我们寻找解决问题的资源C九屏幕法就是建议不要在当前系统中寻找解决问题的方法D九屏幕法是创新思维方法之一
判断题策划是寻找问题，再解决问题的过程，是找到解决问题最好的方法。（）A对B错
判断题在技术创新方法发展的启蒙阶段，启发法是人们根据一定的经验，对问题进行搜索，寻找解决问题的途径，从而快速解决问题的一种方法。A对B错
单选题提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当地解决问题的操作步骤，这处于解决问题的（）。A发现问题阶段B理解问题阶段C提出假设阶段D检验假设阶段
单选题信息化培训基本教学方法中，发现法的模式是（）。A提出问题-分析问题-解决问题-发展提高B提出提纲-阅读教材-解疑释难-解决问题C提出问题-讨论问题-得出结论-解决问题D自觉阶段-探索阶段-整理阶段-发展阶段
单选题（）是指在解决问题时利用与所解决问题无关系的图片，进行强制联想，从而启发思维的方法。A焦点联想法B图片联想法C自由联想法
单选题（）就是凭借经验尽快找出一条或多条有效解决问题的途径而不管是否还有其它途径。A算法B启发法C尝试法D类推法