()表现为“肤浅”和表面化。指心理群体几乎不具备逻辑推理能力,也不接受任何逻辑思维方式的影响。A、表象化B、生动化C、多样化D、形象化

()表现为“肤浅”和表面化。指心理群体几乎不具备逻辑推理能力,也不接受任何逻辑思维方式的影响。

  • A、表象化
  • B、生动化
  • C、多样化
  • D、形象化

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永久性细胞是指A、能无限再生B、几乎没有再生能力C、损伤时可以部分再生的细胞D、损伤后可以完全再生的细胞E、正常情况下也显示再生能力

()是指对人的思维能力的测试,如智力水平、口头表达能力、数理能力、逻辑推理能力等。 A.认知能力测试B.身体能力测试C.专业知识测试D.职业兴趣测试

预测能力结构,依据优劣势分析进行合理的工作安排是指()。 A、公文筐测试B、小组讨论C、管理逻辑推理能力测评D、多项能力测评

皮亚杰运用钟摆实验证明,形式运算阶段的儿童巳经具有( ) (A)依赖思维内容的逻辑推理能力(B)假设演绎推理能力(C)形象逻辑推理能力(D)辩证逻辑推理能力

定性分析是在占有一定资料的基础上,根据咨询工程师的()进行的决策分析。A.经验、学识和逻辑推理能力B.经验、学历和技能C.经历、学识和逻辑推理能力D.经历、学识和判断能力

(2012年真题) 定性分析是在占有一定资料的基础上,根据咨询工程师的()进行的决策分析。A.经验、学识和逻辑推理能力B.经验、学历和技能C.经历、学识和逻辑推理能力D.经历、学识和判断能力

()指心理群体具有极高的形象想象力,也极易接受形象思维方式的影响。心理群体善于理解“图象化”的建议,并以此作为自己的行动目标。A、表象化B、生动化C、多样化D、形象化

热血型的人缺点有()、大而化之、表面化、不可靠、不坚定、易懊悔、肤浅。A、见异思迁B、半途而废C、冲动浮躁D、意志脆弱

()是指有效地运用数字和逻辑推理的能力,当中包括分数、分类、推论、归纳、计算和假设验定等能力。A、语言智能B、数理逻辑智能C、音乐智能D、视觉空间智能

写作不能培养逻辑推理的能力。

对获得信息进行整合和提炼,有助于提高人的综合统筹能力和逻辑推理能力。

深刻性指思维活动的抽象和逻辑推理水平,表现为能深刻理解概念,分析问题周密,善于抓住事物的本质和规律。

新课程标准中提出的五大能力是指()。A、计算能力、逻辑推理能力、证明能力、空间想象能力、运用能力B、计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象概括能力、数据处理能力C、数据分析能力、逻辑推理能力、想象能力、推理与证明能力、概括能力D、演绎推理能力、归纳推理能力、想象能力、概率能力、抽象概括能力

定性分析是在占有一定资料的基础上,根据咨询工程师的()进行的决策分析。A、经验、学识和逻辑推理能力B、经验、学历和技能C、经历、学识和逻辑推理能力D、经历、学识和判断能力

表面淬火既能改变钢的表面化学成分,也能改善心部的组织和性能。

皮亚杰运用钟摆实验证明,形式运算阶段的儿童已经具有()A、依赖思维内容的逻辑推理能力B、假设演绎推理能力C、形象逻辑推理能力D、辩证逻辑推理能力

教师的教学操作能力主要包括()。A、逻辑推理能力B、语言操作能力C、选择和运用教学媒体的能力D、计算能力

()是指心理群体具有自愿服从外来指挥的心理特征。由于在心理群体的形成过程中,群体中的个体已经丧失了个性,因此他们具有自愿伺服别人意愿的强烈愿望。A、极端化B、服从性C、冲动性D、竞争性

单选题()指心理群体具有极高的形象想象力,也极易接受形象思维方式的影响。心理群体善于理解“图象化”的建议,并以此作为自己的行动目标。A表象化B生动化C多样化D形象化

判断题深刻性指思维活动的抽象和逻辑推理水平,表现为能深刻理解概念,分析问题周密,善于抓住事物的本质和规律。A对B错

单选题()是指有效地运用数字和逻辑推理的能力,当中包括分数、分类、推论、归纳、计算和假设验定等能力。A语言智能B数理逻辑智能C音乐智能D视觉空间智能

单选题A 电压表和电流表指针均偏转较大B 电压表和电流表指针均几乎不偏转C 电压表指针偏转较大,电流表指针几乎不偏转D 电压表指针几乎不偏转,电流表指针偏转较大

单选题定性分析是在占有一定资料的基础上,根据咨询工程师的()进行的决策分析。A经验、学识和逻辑推理能力B经验、学历和技能C经历、学识和逻辑推理能力D经历、学识和判断能力

多选题热血型的人缺点有()、大而化之、表面化、不可靠、不坚定、易懊悔、肤浅。A见异思迁B半途而废C冲动浮躁D意志脆弱

单选题皮亚杰运用钟摆实验证明,形式运算阶段的儿童已经具有()A依赖思维内容的逻辑推理能力B假设演绎推理能力C形象逻辑推理能力D辩证逻辑推理能力

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单选题()表现为“肤浅”和表面化。指心理群体几乎不具备逻辑推理能力,也不接受任何逻辑思维方式的影响。A表象化B生动化C多样化D形象化