德育是实现教育目的的条件和___________。
因为任何社会的教育目的,在其表述上总是把对人思想品德方面的要求作为其内容的主体。德育与教育目的这种密切联系,使德育在整体教育中,最能本质地反映整体教育的社会性质,反映整体教育的发展方向。() 此题为判断题(对，错)。
教育目的在德育方面的直接体现是（）。A.德育任务B.德育要求C.德育内容D.德育方法
下列选项中，不属于美术教育一般目的的是（ ）。A.智育目的B.体育目的C.美育目的D.德育目的
德育目的的教育功能主要表现为：（）、调控功能、（）；德育目的的公德功能主要表现为：引导性功能、（）。
德育目的有教育功能。具体说来，德育目的对教育过程的作用主要体现为（）、（）、（）。
德育原则是根据教育目的、德育目标和（）提出的指导德育工作的基本要求。
教育目的在德育方面的直接体现是（）A、德育任务B、德育原则C、德育内涵D、德育途径
德育目标与教育目的既有联系又有区别。德育目标是整体教育所要边的结果，教育目的是构成教育目的重要组成部分，它是教育目的在德育方面要求的具体化。
德育目的的要求应当高于德育对象的现实的道德水平；德育目的产生于德育活动之前，这体现了德育目的的（）A、超越性B、可能性C、预见性D、教育性
我国小学生德育内容的确立依据有（ ）。A、培养计划B、教育规律C、教育目的D、小学德育目标E、小学德育任务
赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。”这句话强调了（）A、德育目标B、德育途径C、德育方法D、德育结构E、德育功能
为达到德育目的运用教育手段进行的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是（）A、德育原则B、德育途径C、教育方法D、德育模式
为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是（）。A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式
实现高等教育目的的途径（）A、德育是实现高等教育目的的方向保证B、智育是实现高等教育目的的手段C、体育是实现高等教育目的的生理基础D、美育是实现高等教育目的的动力支持
单选题德育目的的要求应当高于德育对象的现实的道德水平；德育目的产生于德育活动之前，这体现了德育目的的（）A超越性B可能性C预见性D教育性
填空题德育目的的教育功能主要表现为：（）、调控功能、（）；德育目的的公德功能主要表现为：引导性功能、（）。
多选题赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。”这句话强调了（）A德育目标B德育途径C德育方法D德育结构E德育功能
判断题德育目标与教育目的既有联系又有区别。德育目标是整体教育所要边的结果，教育目的是构成教育目的重要组成部分，它是教育目的在德育方面要求的具体化。A对B错
填空题德育目的有教育功能。具体说来，德育目的对教育过程的作用主要体现为（）、（）、（）。
单选题教育目的在德育方面的直接体现是（）A德育任务B德育原则C德育内涵D德育途径
填空题德育原则是根据教育目的、德育目标和（）提出的指导德育工作的基本要求。
填空题德育是教育者按照一定____的要求，有目的、有计划地培养受教育者品德的教育过程。