完善语文教师的教学能力结构包括()。 A、钻研教材的能力B、设计教学的能力C、驾驭课堂的能力D、处理作业的能力
语文教师驾驭课堂的能力包括()。 A、组织能力B、应变能力C、语言能力D、说方言的能力
驾驭文献能力的基础条件之一是语文水平,语文水平包括()和世界主要通用语种。
衡量阅读丰富的能力有两个主要指标，其一是（），即在单位时间内阅读文献字数多少；其二是（），即对文献的掌握程度。
驾驭文献能力的基础条件，一是（），二是（）。其中语文水平包括（）和世界主要通用语种。
填空题驾驭文献能力的基础条件之一是语文水平，语文水平包括（）和世界主要通用语种。
填空题发展语文的一般能力主要包括：运用工具检索搜集和（）的能力、（）、（）、思维能力、（）。
填空题查找文献资料主要有两种方法：一是（），二是（）。
填空题驾驭文献能力的基础条件，一是语文水平，二是（）。
填空题阅读能力，是指读者在阅读活动中驾驭文献的能力，包括（）；（）；（）；（）四种能力的结合，也是读者阅读修养的具体内容。
填空题园领导的能力素质包括两个方面，一是基本能力，二是（）
填空题检索文献资料的方法主要有三种：一是（）法；二是（）法；三是（）法。
填空题检索文献资料的方法主要有三种：一是（）；二是常用法；三是循环法.
填空题文献信息检索主要有两种方式，一是（）；二是（）。
填空题语文教师进行科研的起点是选题。选题的要求一是（）、二是（）。
填空题语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、（）、语文能力、语文学习方法和习惯，以及（）和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生终生发展的基础。
填空题台风形成的条件主要有两个，一是（）；二是（）。
填空题衡量阅读丰富的能力有两个主要指标，其一是（），即在单位时间内阅读文献字数多少；其二是（），即对文献的掌握程度。
填空题商业银行创造存款能力的获得有两个基本条件，一是（） ；二是（）。
填空题细胞水平的调节包括三个方面：一是（）；二是（）；三是（）。
填空题教学难点，一是指课文（）学生难以理解的地方，二是指语文知识和（）学生难以掌握的关节点。
填空题图书馆对文献的整序加工主要有两项工作，一是对文献的（）进行描述和记录，这是通过对文献的（）来实现；二是对（）的揭示、描述和记录，通过对文献的（）来实现。
填空题语文教师的教学能力结构涉及钻研教材、（）、驾驭课堂、处理作业、组织（）等方面。
填空题小学语文教材发展变化有两个特点：一是（），二是（）。
填空题语文课程的主要任务是发展语文能力，包括发展语文的（）、（）、（）、（）。