判断题牢骚带有很强的情绪色彩,舆论是没有情绪色彩的。A对B错

判断题
牢骚带有很强的情绪色彩,舆论是没有情绪色彩的。
A

B


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相关考题:

小学生的注意有哪些特点____ A、不稳定B、容易分散C、转移品质较差D、常带有情绪色彩

小学生的注意具有不稳定、容易分散、转移品质较差、常带有情绪色彩等特点。() 此题为判断题(对,错)。

言语的内容和结构、言语的情绪色彩分别由大脑哪个部位控制加工?() A、言语的内容和结构由右半球加工,而言语的情绪色彩由左半球控制B、言语的内容和结构由左半球加工,而言语的情绪色彩由右半球控制C、言语的内容、结构和情绪色彩均由右半球控制D、言语的内容、结构和情绪色彩均由左半球控制

学习动机中最现实、最活跃,并带有积极情绪色彩的成分是()。 A.学习需要B.认知兴趣C.学习目的D.学习理想

群体带有情绪色彩的共同意见,对个人行为具有约束作用。() 此题为判断题(对,错)。

非正式群体是指以个人之间的()为基础结成的朋友、同伴等带有鲜明情绪色彩的关系。

牢骚带有很强的情绪色彩,舆论是没有情绪色彩的。A对B错

色彩的情绪反应绿色:安静、()、自然、()、休憩、()、悬凝。

牢骚是舆论的一种情绪表现形式。

牢骚带有很强的情绪色彩,舆论是没有情绪色彩的。

丧文化是流行于青年群体当中的带有颓废、绝望、悲观等情绪和色彩的语言、文字或图画。

学龄初期儿童注意发展的特点是()A、有意注意逐渐占主导地位,对抽象材料的注意正在逐步发展,注意有明显的情绪色彩B、无意注意逐渐占主导地位,对抽象材料的注意正在逐步发展,注意有明显的情绪色彩C、有意注意逐渐占主导地位,对抽象材料的注意正在逐步发展,注意无明显的情绪色彩D、无意注意逐渐占主导地位,对抽象材料的注意正在逐步发展,注意无明显的情绪色彩

色彩的情绪反应黑色:悲伤、()、死亡、()。

色彩的情绪反应橙色:社交、明亮、()、兴奋、()、烦乱。

色彩的情绪反应金色:尊贵、()、欢愉、()、装饰。

色彩能够影响人的情绪。

学习动机中最现实、最活跃,并带有积极情绪色彩的成分是()。A、学习需要B、认知兴趣C、学习目的D、学习理想

牢骚与社会舆论不同,它带有更大的().A、理智性B、道德性C、冲动性D、情绪性

色彩能直接影响人的情绪,鲜艳的色彩一般与()、快乐、兴奋的情绪关系密切。A、静态B、抑制C、宁静D、动态

情绪的主观体验是大脑的一种感受状态,是心理活动中一种带有独特的享乐色彩的知觉或意识。()

判断题丧文化是流行于青年群体当中的带有颓废、绝望、悲观等情绪和色彩的语言、文字或图画。A对B错

判断题牢骚是舆论的一种情绪表现形式。A对B错

单选题色彩能直接影响人的情绪,鲜艳的色彩一般与()、快乐、兴奋的情绪关系密切。A静态B抑制C宁静D动态

填空题()是组织中没有正式规定的群体,其成员之间的相互关系带有明显的情绪色彩。

单选题牢骚与社会舆论不同,它带有更大的().A理智性B道德性C冲动性D情绪性

单选题学习动机中最现实、最活跃,并带有积极情绪色彩的成分是()。A学习需要B认知兴趣C学习目的D学习理想

填空题非正式群体是指以个人之间的()为基础结成的朋友、同伴等带有鲜明情绪色彩的关系。