判断题负强化和惩罚在本质上是相同的。A对B错

判断题
负强化和惩罚在本质上是相同的。
A

B


参考解析

解析: 错误。负强化和惩罚是操作性条件作用理论提出来的。强化的意义在于增加行为发生的频率,而惩罚的意义在于减少行为发生的频率,这是两者在本质上的区别。

相关考题:

领导在使用强化理论来激励员工时,可以无所顾忌地采用负强化(尤其是惩罚)手段。() 此题为判断题(对,错)。

负强化与惩罚的含义___________ (“相同”或“不同”)。

下列关于正负强化与惩罚说法正确的一项是().A.正强化的性质与奖励相同,负强化的性质与惩罚相同B.奖与惩两种手段使用的目的相同,都是制止某种不当的行为C.在教育中,可以多使用施与式惩罚,多使用剥夺式惩罚D.在教育上使用惩罚时,只有在积极的目的下,使之符合负强化的原理,惩罚才会产生教育价值

负强化与惩罚的含义________ (“相同”或“不司”)。

关于强化理论在护理管理工作中的应用,以下描述错误的是A、对于某一护士,所使用的强化手段尽量不变B、实施负强化能收到迅速、有效的结果,护士长可以经常采用C、尽量使用内部强化的手段D、给予下属的正强化要及时E、负强化和惩罚本质上是一回事

惩罚与负强化是相同的。 ( )

下列关于正负强化与惩罚的说法正确的一项是(  )。A.正强化的性质与奖励相同,负强化的性质与惩罚相同B.奖与惩两种手段使用的目的相同,都是制止某种不当的行为C.在教育中,可以多使用施予式惩罚,多使用剥夺式惩罚D.在教育上使用惩罚时,只有在积极的目的下,使之符合负强化的原理,惩罚才会产生教育价值

负强化和惩罚在本质上是相同的

表彰和奖励能起到激励的作用,批评和惩罚是一种负强化的激励。A对B错

在强化理论中,负强化和惩罚本质上是一致。()

下列关于正负强化与惩罚的说法正确的一项是()。A、正强化的性质与奖励相同,负强化的性质与惩罚相同B、奖与惩两种手段使用的目的相同,都是制止某种不当的行为C、在教育中,可以多使用施予式惩罚,多使用剥夺式惩罚D、在教育上使用惩罚时,只有在积极的目的下,使之符合负强化的原理,惩罚才会产生教育价值

判断题消极强化又叫做负强化,也称为惩罚。A对B错

判断题表彰和奖励能起到激励的作用,批评和惩罚是一种负强化的激励。A对B错

问答题负强化和惩罚在本质上是相同的。

判断题负强化的实质就是惩罚。( )A对B错

判断题负强化简单来说其实就是惩罚。A对B错

判断题行为矫正的主要方法有:正强化、消退、负强化和惩罚。A对B错

判断题惩罚不等于负强化。A对B错

判断题惩罚即负强化。A对B错

判断题负强化与惩罚是相同的。A对B错

判断题在强化理论中,负强化和惩罚本质上是一致。()A对B错

判断题在行为强化理论中,负强化等同于惩罚。A对B错

判断题负强化是运用惩罚手段排除学生不良行为的过程。A对B错

判断题负强化与惩罚是两个不同含义的概念。A对B错

判断题负强化分为回避、惩罚和消退。A对B错

判断题负强化是运用惩罚排除不良行为的过程.A对B错

判断题从操作条件作用看,负强化就是惩罚。A对B错