配置性测评的目的是() A、 选拔优秀人员B、人事合理配置C、开发人员素质D、服务于了解素质现状或素质开发中的问题
人力资源开发的根本目标包括（ ）。A．有效促进人发展B．有效运用人的潜能C．有效开发人的潜能D．有效促进组织的发展E．有效开发组织的潜能
人力资源开发的根本目标包括（ ）。( A )有效促进人发展( B )有效运用人的潜能( C )有效开发人的潜能( D )有效促进组织的发展( E )有效开发组织的潜能
人力资源开发的根本目标包括( )。A．有效促进人的发展B．有效运用人的潜能C．有效促进组织的发展D．有效开发人的潜能E．有效开发组织的潜能
人力资源开发的根本目标包括( )。A:有效促进人的发展B:有效运用人的潜能C:有效开发人的潜能D:有效促进组织的发展E:有效开发组织的潜能
选拔性素质测评是一种以（）为目的的素质测评。A、人事合理配置B、开发素质潜能与组织人力资源C、鉴定与验证某种素质是否具备D、选拔优秀人员
为了有效地开发人的潜能，必须进行合理的组织配置。配置过程要根据（）机制的要求，注意个体之间性别、年龄、个性、性格、气质、能力、知识、智能等多方面素质的差异。A、互相增补B、互相利用C、互相帮助D、互相监督
开发人的潜能，需进行合理的（）A、专业配置B、人员配置C、组织配置D、以上皆不是
有效地开发人的潜能需要进行合理的组织配置，这种配置过程要根据（）的要求，注意个体之间多方面素质的差异。A、“二八法则”B、激励机制C、“动态管理”机制D、“互相增补”机制
（）是人力资源开发的根本目标。A、人的发展B、有效运用人的潜能C、企业发展D、有效开发人的潜能
开发人脑的潜能依靠教学中的不断创新。这里所说的全面开发人脑，它的含义有哪几层？
选拔性素质测评目的在于（）A、合理配置人力资源B、选拔优秀人员C、开发素质潜能与组织人力资源D、了解素质现状或素质开发中的问题
管理是为了达到组织目标而对组织内的各种资源进行合理配置的综合性活动。
教育通过开发人的潜能，形成作为“（）”所必备的各种要素。
领导者应充分激发人的（），最大限度的发挥人的潜能。A、潜能B、热情C、积极性D、创造性
为了有效地开发人的潜能，必须进行合理的组织配置。配置过程要根据“互相增补”机制的要求，注意个体之间多方面素质的（）。A、相似点B、差异C、培养D、开发
判断题体育运动可以开发人的右脑功能，激发人的创造潜能。A对B错
多选题人力资源开发的根本目标包括（）。A有效促进人的发展B有效运用人的潜能C有效促进组织的发展D有效开发人的潜能E有效开发组织的潜能
单选题开发人的潜能，需进行合理的（）A专业配置B人员配置C组织配置D以上皆不是
单选题有效地开发人的潜能需要进行合理的组织配置，这种配置过程要根据（）的要求，注意个体之间多方面素质的差异。A“二八法则”B激励机制C“动态管理”机制D“互相增补”机制
单选题选拔性素质测评目的在于（）A合理配置人力资源B选拔优秀人员C开发素质潜能与组织人力资源D了解素质现状或素质开发中的问题
单选题为了有效地开发人的潜能，必须进行合理的组织配置。配置过程要根据（）机制的要求，注意个体之间性别、年龄、个性、性格、气质、能力、知识、智能等多方面素质的差异。A互相增补B互相利用C互相帮助D互相监督
判断题开发人的潜能，不必进行合理的组织配置。A对B错
单选题选拔性素质测评是一种以（）为目的的素质测评。A人事合理配置B开发素质潜能与组织人力资源C鉴定与验证某种素质是否具备D选拔优秀人员