如果说需要是人的活动的基本动力的源泉,那么,()就是推动这种活动的直接的力量。A、动机B、目标C、计划D、行动

如果说需要是人的活动的基本动力的源泉,那么,()就是推动这种活动的直接的力量。

  • A、动机
  • B、目标
  • C、计划
  • D、行动

相关考题:

推动管理活动的基本力量是人,管理必须有能够激发人的工作能力的动力,这就是( )。A.激励原则B.动力原则C.能级原则D.监督原则

推动管理活动的基本力量是人,管理必须有能够激发人的工作能力的动力,这就是( )。A.动力原则B.能级原则C.激励原则D.3E原则

人的心理活动都有其内部推动力量,这种力量就是人的(  )。A. 动力B. 记忆C. 情绪D. 需要

引起和维持个体的活动并使该活动朝向某一目标的内部推动力量是( )。A.需要B.动机C.兴趣D.诱因

推动管理活动的基本力量是人,管理必须有能够激发人的工作能力的动力,这就是( )。A激励原则B动力原则C能级原则D监督原则

如果说动机是推动个体活动的直接力量,那么需要就是这种力量的源泉。

()是人的活动、行为的基本动力和个性积极性的源泉。A、动机B、兴趣C、需要D、信念

推动管理活动的基本力量是人,管理必须有能够激发人的工作能力的动力,这就是()。A、动力原则(物质、精神和信息)B、能级原则C、激励原则D、3E原则

人的心理活动都有其内部推动力量,这种力量就是人的()。A、动力B、记忆C、情绪D、需要

推动管理活动的基本力量是人,管理必须有激发人的工作能力的动力,这就是()A、动力原则B、能级原则C、激励原则D、3E原则

学习动机就是指直接推动一个人进行学习活动的内部动力。

社会需要是人的行为动力,是人们活动的积极的动力源泉。

推动有机体活动的动力和源泉是()。A、思维B、性格C、动机D、需要

推动个体活动的动力和源泉是动机。

推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是()。A、意识B、心理C、动机D、意志

动机是人活动的基本动力,是个性积极性的源泉。

当某种需要被意识到并成为推动和维持人们活动的动力时,这种需要就成为了行动的动机。

推动管理活动的基本力量是人,管理必须有能够激发人的工作能力的动力,这就是动力原则。

创新动机是激励人思考、推动人行动的内在力量,是一个人开展创新活动的根本动力。创新动机在创新活动中具有()、()、()这几个方面的功能。A、激活功能B、指向功能C、维持与调节功能

单选题如果说需要是人的活动的基本动力的源泉,那么,()就是推动这种活动的直接的力量。A动机B目标C计划D行动

判断题推动管理活动的基本力量是人,管理必须有能够激发人的工作能力的动力,这就是动力原则。A对B错

多选题创新动机是激励人思考、推动人行动的内在力量,是一个人开展创新活动的根本动力。创新动机在创新活动中具有()、()、()这几个方面的功能。A激活功能B指向功能C维持与调节功能

单选题推动有机体活动的动力和源泉是()。A思维B性格C动机D需要

判断题学习动机就是指直接推动一个人进行学习活动的内部动力。A对B错

判断题如果说动机是推动个体活动的直接力量,那么需要就是这种力量的源泉。A对B错

单选题人的心理活动都有其内部推动力量,这种力量就是人的()。A动力B记忆C情绪D需要

单选题推动管理活动的基本力量是人,管理必须有能够激发人的工作能力的动力,这就是( )。A激励原则B动力原则C能级原则D监督原则