小学儿童的思维的基本特点是 ( )A．以具体形象思维为主B．以抽象逻辑思维为主C．从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维D．从抽象逻辑思维过渡到具体形象思维
小学儿童思维发展的特点是（ ）。A．直觉行动思维B．具体形象思维C．抽象逻辑思维D．具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
由形象逻辑思维向抽象逻辑思维过度的转折期在8岁左右。() 此题为判断题(对，错)。
小学生的思维（ ） A．正处于具体形象思维与抽象逻辑思维并行发展阶段 B．正处于抽象逻辑思维向具体形象思维过渡阶段 C．正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段 D．完全属于具体形象思维阶段
由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄划在青春期。() 此题为判断题(对，错)。
由形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（ ）。A．8岁左右B．10岁左右C．15岁左右D．17岁左右
一般认为，从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（ ）左右。（A）8岁（B）10岁（C）12岁（D）14岁
小学儿童思维发展的特点是（）。A.由直觉动作思维过渡到抽象逻辑思维B.由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维C.由具体形象思维过渡到辩证逻辑思维D.由抽象逻辑思维过渡到辩证逻辑思维
小学儿童思维发展逐步过渡到以（ ）为主要形式。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（ ）岁左右A.7B.10C.12D.15
由形象思维向抽象思维过渡的转折点是（ ）A、9岁左右B、11岁左右C、13岁左右D、10岁左右E、15岁左右
童年期儿童思维的本质特征是（）。A、从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡B、依赖具体内容的逻辑思维C、思维主导类型发生质变的过程D、思维类型变化的转折期在小学中年级
由形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期是（）岁左右。A、15B、14C、12D、10
从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（）。A、5～6岁B、6～8岁C、9～10岁D、11～12岁
中学生思维发展的特点是（）。A、以直觉行动思维为主B、以具体形象思维为主C、以抽象逻辑思维为主D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
小学儿童的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的“关键年龄”大约在（）A、8~9岁B、9~10岁C、10~11岁D、11~12岁
小学儿童思维发展的特点是（）。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
由形象思维向抽象思维过渡的转折点是10岁左右。（ ）
单选题小学生思维发展的主要特点是（）A直觉行动思维为主B具体形象思维为主C抽象逻辑思维为主D具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
判断题由形象思维向抽象思维过渡的转折点是10岁左右。（ ）A对B错
单选题由形象思维向抽象思维过渡的转折点是（ ）A9岁左右B11岁左右C13岁左右D10岁左右E15岁左右
单选题童年期儿童思维的本质特征是（）。A从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡B依赖具体内容的逻辑思维C思维主导类型发生质变的过程D思维类型变化的转折期在小学中年级
单选题从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（）。A5～6岁B6～8岁C9～10岁D11～12岁
单选题小学儿童思维发展的特点是（ ）。A直观动作思维过渡到抽象逻辑思维B具体形象思维过渡到抽象逻辑思维C具体形象思维过渡到辩证逻辑思维D抽象逻辑思维逍渡到辩证逻辑思维
单选题小学生思维发展的一般特点是（ ）。A抽象逻辑思维占主导地位B具体形象思维占主导地位C由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但离不开具体事物的支持D具体形象思维形式不变
单选题小学儿童思维发展的特点是（）。A直觉行动思维B具体形象思维C抽象逻辑思维D具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
单选题童年期思维的基本特征是（）。A以抽象逻辑思维为主，在发展过程中完成从抽象逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡B以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡C以具体形象思维为主，在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡D以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡