（ ）是一种非常正规的培训需求调查方法，它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距，结论可信度高。A．观察法B．重点团队分析法C． 问卷调查法D． 工作任务分析法
工作分析的基础性方法主要包括() A、访谈法B、问卷调查法C、职位分析问卷法D、观察法E、工作日志法
对在职员工进行培训需求分析时,通常采用()方法来评估在职员工的培训需求。 A、绩效分析法B、组织分析法C、任务分析法D、人员分析法
在对在职员工进行培训需求分析时,用()来评估其在工作中所需要的技能。 A.问卷调查法B.任务分析法C.绩效分析法D.组织整体分析法
工作分析信息的获取可以采用以下____方法A. 问卷调查法B. 资料分析法C. 面谈法D. 观察法
（ ）是以工作说明书、工作规范等作为员工任职要求的依据，将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距的方法．A．面谈法B．工作任务分析法C．观察法D．重点团队分析法
企业在进行调查研究时，可以采用的方法主要有()。A.访谈法B.问卷调查法C.资料分析法D.比较研究法E.头脑风暴法
培训效果反应评估的具体方法有（）。A.访谈法B.问卷调查法C.提问法D.综合座谈法E.观察法
对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时，不宜采用的调查方法是( )。A:观察法B:问卷调查法C:面谈法D:工作分析法
()是以工作说明书、工作规范或工作任务分析记录表作为确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度的依据，将其和员工平时工作中的表现进行对比，以判定员工要完成工作任务的差距所在。A:面谈法B:观察法C:问卷调查D:工作任务分析法
(2015年5月)对于员工层面的培训需求调查与分析的方法以（ ）为主。A.问卷调查法和观察法B.问卷调查法和面谈法C.问卷调查法和测试法D.问卷调查法和咨询法
对于员工层面的培训需求调查与分析的方法以( )为主。A: 问卷调查法和观察法B: 问卷调查法和面谈法C: 问卷调查法和测试法D: 问卷调查法和咨询法
社会调查研究中收集资料的具体方法有（）。A文献法B个案法C观察法D问卷法E访谈法F试点调查法G会议调查法
培训需求信息的主要收集方法有（ ）A、面谈法B、观察法C、调查问卷D、重点团队分析法E、工作任务分析法
（）是一种非常正规的培训需求调查方法，它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距，结论可信度高。A、观察法B、重点团队分析法C、问卷调查法D、工作任务分析法
收集培训需求信息的主要方法有（）A、面谈法B、工作任务分析法C、观察法D、重点团队分析法E、调查问卷法
进行需求分析所使用的面谈法包括（）等具体操作方法。A、任务分析法B、集体会谈法C、团队分析法D、个人面谈法E、现场观察法
工作分析的方法包括（）A、问卷调查法B、关键事件法C、观察法D、访谈法E、职能工作分析法
应用最为广泛的工作分析方法是（）A、访谈法B、问卷调查法C、观察法D、关键事件法
工作分析有哪些方法？（）A、访谈法B、问卷调查法C、观察法D、员工记录法
（）是一种非常正规的培训需求调查方法，它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距，结论可信度高A、观察法B、重点团队分析C、问卷调查法D、工作任务分析法
常用的培训需求分析方法有（）。A、访谈法B、工作分析法C、观察法D、小组工作法E、问卷调查法
（）是指工作分析人员通过对员工正常工作状态进行观察，把有关工作各部分的内容、原因、方法、程序、目的等信息记录下来，并通过对信息进行比较、分析、汇总等方式，得出工作分析成果的方法。A、观察法B、面谈法C、问卷调查法D、典型事例法
多选题工作分析的方法包括（）A问卷调查法B关键事件法C观察法D访谈法E职能工作分析法
多选题任务分析可以采用的方法有( )A问卷调查法B观察法C培训建议报告D任务分析纪录表E工作盘点法
多选题培训需求分析的方法有( )A任务分析法B观察法C绩效分析法D问卷调查法E人事记录法
不定项题对于技术岗位的工作分析，除了问卷调查法之外，适用的方法还有（ ）。A访谈法B观察法C主题专家会议法D时间研究法