少先队活动课程的形式有（）。A、信息传播B、集体活动C、组织生活D、个体辅导

少先队活动课程的形式有（）。

  • A、信息传播
  • B、集体活动
  • C、组织生活
  • D、个体辅导

相关考题：

少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，这体现了少先队活动的（ ）。A.创造性 B.趣味性 C.自主性 D.组织性
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课外活动的基本组织形式是（ ）A、小组活动 B、群众性活动C、个别活动 D、少先队活动
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少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，体现了少先队活动的（ ）A.创造性 B.组织性C.自主性 D.兴趣性
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少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，体现了少先队活动的（ ）A、创造性 B、组织性C、自主性 D、兴趣性
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少先队活动课主要采用少先队（）形式，综合运用组织培养、群体互动、信息传播、个体辅导等方法。A、组织生活B、红领巾社团活动C、阵地活动D、集体活动
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少先队活动课程的形式有（）。A、集体活动B、组织生活C、信息传播D、个体辅导
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《纲要》中提出，少先队活动课程的开发实施“双课程”，这里的“双课程”指的是（）。A、显性课程B、活动课程C、隐性课程D、理论课程
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少先队活动课以少先队特有的大、中、小队等少先队组织生活和集体活动的形式进行，多采取少年儿童易于接受的方式，请列举10种常用的形式载体。
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（）是少先队活动的一种基本形式。
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少先队活动的基本形式：（）；（）；（）；（）；（）。
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少先队活动课程的主要内容围绕实现少先队的根本任务，主要包括（）几个方面。A、组织意识B、政治启蒙C、成长取向D、信仰萌芽
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少先队品牌活动有哪些？
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少先队鼓号队不得参加任何形式的商业活动。
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少先队活动的基本形式有哪些？
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少先队工作有“一项任务、三项建设”，其中，“一项任务”就是落实少先队组织在新的历史条件下的根本任务，这是少先队工作的思想逻辑；那么，“三项建设”分别是（）、（）和（）。A、少先队辅导员队伍职业化专业化建设B、少先队学科建设C、少先队活动课程建设D、少先队活动阵地建设
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如何确保《少先队活动课程指导纲要（试行）》试点工作到得实效？
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少先队的活动形式主要有（　）。A、队会B、参观、访问和社会调查C、游戏D、少先队的阵地活动E、团委会
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《少先队活动课程纲要》贯彻社会主义核心价值体系的要求，围绕（）的目标，按照（）两个层面的要求，确定教育内容。A、少先队组织根本任务B、社会主义祖国朴素感情C、争当“四好少年”D、少先队活动方式
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填空题少先队活动的基本形式：（）；（）；（）；（）；（）。
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多选题少先队活动课程的形式有（）。A信息传播B集体活动C组织生活D个体辅导
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多选题少先队工作有“一项任务、三项建设”，其中，“一项任务”就是落实少先队组织在新的历史条件下的根本任务，这是少先队工作的思想逻辑；那么，“三项建设”分别是（）、（）和（）。A少先队辅导员队伍职业化专业化建设B少先队学科建设C少先队活动课程建设D少先队活动阵地建设
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多选题少先队的活动形式主要有（　）。A队会B参观、访问和社会调查C游戏D少先队的阵地活动E团委会
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问答题少先队活动的基本形式有哪些？
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多选题《少先队活动课程纲要》贯彻社会主义核心价值体系的要求，围绕（）的目标，按照（）两个层面的要求，确定教育内容。A少先队组织根本任务B社会主义祖国朴素感情C争当“四好少年”D少先队活动方式
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填空题教学有课堂教学、课外活动、少先队活动等形式，（）是对学生进行教育的有效形式。
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单选题少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，这体现了少先队活动的(　　)。A创造性B趣味性C自主性D组织性
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问答题如何确保《少先队活动课程指导纲要（试行）》试点工作到得实效？
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多选题校本课程的开发的主要形式有（）。A单项活动设计B课程新编C课程改编D课程选择
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