少先队活动课程的形式有（）。A、集体活动B、组织生活C、信息传播D、个体辅导

少先队活动课程的形式有（）。

  • A、集体活动
  • B、组织生活
  • C、信息传播
  • D、个体辅导

相关考题：

学前教育课程组织形式有集体活动、小组活动和___________。
查看答案
心理辅导课程是以活动为中介的课程形式。A对B错
查看答案
社会考察是心理辅导课程的活动形式。A对B错
查看答案
少先队活动课“组织生活”方面的6个活动主题分别是什么？
查看答案
心理辅导课程是以活动为中介的课程形式。
查看答案
少先队活动课主要采用少先队（）形式，综合运用组织培养、群体互动、信息传播、个体辅导等方法。A、组织生活B、红领巾社团活动C、阵地活动D、集体活动
查看答案
少先队活动课“组织生活”方面的6个活动主题分别是（）。
查看答案
少先队活动课以少先队特有的大、中、小队等少先队组织生活和集体活动的形式进行，多采取少年儿童易于接受的方式，请列举10种常用的形式载体。
查看答案
辅导员在整个少先队工作中的关键作用体现在那几个方面？（）A、辅导员是少先队的主人B、辅导员是少先队组织的指导者C、少先队活动的总导演D、是少先队教育的老师
查看答案
（）是指导辅导员开展少先队活动的主要内容和方向。A、少先队活动课指导纲要B、队章C、少先队杂志D、辅导员活动手册
查看答案
少先队活动的基本形式有哪些？
查看答案
社会考察是心理辅导课程的活动形式。
查看答案
心理辅导课程是以（）为中介的课程形式。A、教学B、活动C、讨论D、咨询
查看答案
活动性心理健康教育课程是以（）为基础的一种集体心理辅导模式。A、群体动力学B、个体动力学C、官能心理学
查看答案
少先队工作有“一项任务、三项建设”，其中，“一项任务”就是落实少先队组织在新的历史条件下的根本任务，这是少先队工作的思想逻辑；那么，“三项建设”分别是（）、（）和（）。A、少先队辅导员队伍职业化专业化建设B、少先队学科建设C、少先队活动课程建设D、少先队活动阵地建设
查看答案
组织少先队活动应当由（）当家作主。A、少先队员B、少先队干部C、少先队辅导员D、学校校长
查看答案
少先队文化内容的层次是（）。A、少先队组织管理文化B、少先队活动文化C、少先队礼仪文化D、少先队辅导文化E、少先队理论文化
查看答案
根据《少先队辅导员工作纲要（试行）》有关规定，少先队辅导员和少先队工作者活动的开展主要受（）直接领导。A、共产党B、共青团C、学校D、少先队
查看答案
少先队活动课程的形式有（）。A、信息传播B、集体活动C、组织生活D、个体辅导
查看答案
单选题心理辅导课程是以（）为中介的课程形式。A教学B活动C讨论D咨询
查看答案
单选题组织少先队活动应当由（）当家作主。A少先队员B少先队干部C少先队辅导员D学校校长
查看答案
填空题学前教育课程组织形式有集体活动、小组活动和（）
查看答案
多选题少先队活动课程的形式有（）。A信息传播B集体活动C组织生活D个体辅导
查看答案
判断题心理辅导课程是以活动为中介的课程形式。A对B错
查看答案
多选题少先队工作有“一项任务、三项建设”，其中，“一项任务”就是落实少先队组织在新的历史条件下的根本任务，这是少先队工作的思想逻辑；那么，“三项建设”分别是（）、（）和（）。A少先队辅导员队伍职业化专业化建设B少先队学科建设C少先队活动课程建设D少先队活动阵地建设
查看答案
多选题少先队文化内容的层次是（）。A少先队组织管理文化B少先队活动文化C少先队礼仪文化D少先队辅导文化E少先队理论文化
查看答案
单选题（）是指导辅导员开展少先队活动的主要内容和方向。A辅导员活动手册B队章C少先队活动课指导纲要D少先队杂志
查看答案
多选题班集体建设最主要的、经常开展的活动有（）。A教学活动B主题活动C少先队活动D社会公益活动
查看答案
热门标签