2001年9月我国出台的《幼儿园教育指导纲要(试行)))所定的“五个领域”课程包括:健康、、语言、科学、
《基础教育课程改革纲要(试行)》提出，高中以( )A.综合课程为主B.分科课程为主C.活动课程为主D.经验课程为主
2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的五大内容领域体现的幼儿园课程内容的组织类型是( )。A.项目活动B.学科课程C.单元主题活动D.综合课程
《基础教育课程改革纲要(试行)》提出，普通高中以()。A.综合课程为主B.分科课程为主C.活动课程为主D.经验课程为主
简述《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中关于高中阶段信息技术课程教学目标。
《纲要》中提出，少先队活动课程的开发实施“双课程”，这里的“双课程”指的是（）。A、显性课程B、活动课程C、隐性课程D、理论课程
教育部教基二〔2012〕3号文《关于加强中小学少先队活动的通知》中如何确保少先队活动时间的？
（）是指导辅导员开展少先队活动的主要内容和方向。A、少先队活动课指导纲要B、队章C、少先队杂志D、辅导员活动手册
2001年6月29日，教育部颁发了（）A、《基础教育课程改革纲要（试行）》B、《幼儿园教育指导纲要（试行）》C、《幼儿园工作规程》D、《幼儿园暂行规程》
《少先队活动课程纲要》贯彻社会主义核心价值体系的要求，围绕（）的目标，按照（）两个层面的要求，确定教育内容。A、少先队组织根本任务B、社会主义祖国朴素感情C、争当“四好少年”D、少先队活动方式
按照《基础教育课程改革纲要》试行（2001）的要求，初中阶段的课程（）。A、以综合课程为主B、以活动课程为主C、综合与分科兼顾D、以分科课程为主
根据《少先队辅导员工作纲要（试行）》有关规定，少先队辅导员和少先队工作者活动的开展主要受（）直接领导。A、共产党B、共青团C、学校D、少先队
2001年，我国教育部颁布了（）。A、《幼稚园课程标准》B、《幼儿园暂行教学纲要》C、《幼儿园教育纲要》D、《幼儿园教育指导纲要（试行）》
我国先后颁布的有关幼儿园课程的幼教法规有（）。A、《幼儿园暂行教学纲要（试行）》B、《幼儿园教育纲要》试行）C、《幼儿园管理条例》D、《幼儿园教育指导纲要（试行）》
根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（）。A、分科课程B、分科课程和综合课程结合C、综合课程D、活动课程和综合课程结合
《少先队活动课程指导纲要》符合：（）理论、（）理论和（）原理。A、政治社会化的最优先B、道德实践C、儿童心理发展D、健康教育
单选题《幼儿园教育指导纲要（试行）》所呈现的健康、语言、社会、科学和艺术等属于(）。A分科课程B广域课程C活动课程D综合课程
问答题依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，教师如何成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者？
多选题《少先队活动课程指导纲要》符合：（）理论、（）理论和（）原理。A政治社会化的最优先B道德实践C儿童心理发展D健康教育
单选题(2015广西)《基础教育课程改革纲要(试行)》提出，高中以()。A综合课程为主B分科课程为主C活动课程为主D经验课程为主
单选题根据《少先队辅导员工作纲要（试行）》有关规定，少先队辅导员和少先队工作者活动的开展主要受（）直接领导。A共产党B共青团C学校D少先队
单选题2001年6月29日，教育部颁发了（）A《基础教育课程改革纲要（试行）》B《幼儿园教育指导纲要（试行）》C《幼儿园工作规程》D《幼儿园暂行规程》
多选题《少先队活动课程纲要》贯彻社会主义核心价值体系的要求，围绕（）的目标，按照（）两个层面的要求，确定教育内容。A少先队组织根本任务B社会主义祖国朴素感情C争当“四好少年”D少先队活动方式
多选题我国先后颁布的有关幼儿园课程的幼教法规有（）。A《幼儿园暂行教学纲要（试行）》B《幼儿园教育纲要》试行）》C《幼儿园管理条例》D《幼儿园教育指导纲要（试行）》
单选题2001年，我国教育部颁布了（）。A《幼稚园课程标准》B《幼儿园暂行教学纲要》C《幼儿园教育纲要》D《幼儿园教育指导纲要（试行）》
问答题如何确保《少先队活动课程指导纲要（试行）》试点工作到得实效？
单选题（）是指导辅导员开展少先队活动的主要内容和方向。A辅导员活动手册B队章C少先队活动课指导纲要D少先队杂志