单选题采用测验再测验法检验()信度。重复测验一般要求在一天内或隔天进行A观测B咨询量表C访问D实验

单选题
采用测验再测验法检验()信度。重复测验一般要求在一天内或隔天进行
A

观测

B

咨询量表

C

访问

D

实验


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相关考题:

大型公司招聘管理人员时,可能让应聘人员五人一组就一个问题进行讨论,从而测量其人格。这种测量方法属于A、投射测验法B、自陈测验法C、评定测验法D、情境测验法E、社会计量法

测验法要注意的基本要求包括(  )A.测验的信度B.测验的效度C.测验的样本D.测验的时间

对智力测验的信度要求一般要达到(  ),信度太低的测验是不能使用的A.0.80B.0.84C.0.90D.0.96

一般大型测验要求信度系统在()以上。A、0.6B、0.7C、0.8D、0.9

采用测验再测验法检验()信度。重复测验一般要求在一天内或隔天进行A、观测B、咨询量表C、访问D、实验

一般而言,只要计算出测验的某种信度,便可判定测验其它信度的高低。

目前,判断一个产业是否属于幼稚产业的判别方法有()。A、汉弥尔顿测验法B、穆勒—巴斯特伯尔测验法C、约翰逊测验法D、综合测验法

父母等人对孩子的社会行为进行概括性的等级评定的方法是()A、自然测验法B、情景测验法C、等级评定法D、投射测验法

提高测验信度的一般要求是:();();();();()。

下面哪一个是投射测验法的特征。()A、测验工具一般为调查表B、测验目的多为伪装的C、通常采用纸笔形式D、题目的数量较多

对心理测验来说,下列恰当的叙述是()A、对心理现象或行为加以测定和数量化B、主要采用评定量表的形式进行C、需使用标准化测验工具进行评估D、能力测验的信度要求达到0.80以上

家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导,并进行观察、记录与分析的方法,称为()A、行为测验法B、情景测验法C、戏剧测验法D、模拟表演测验法

学前儿童家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导,并进行观察、记录与分析的一种方法,称为()A、情景测验法B、投射测验法C、移情测验法D、自然测验法

对智力测验的信度要求一般要达到(),信度太低的测验是不能使用的。A、0.80B、0.84C、0.90D、0.96

心理测验要对测验的一系列测验指标进行检验和说明,这些指标包括()。A、信度B、效度C、难度D、区分度E、分数

()测验的信度一般在0.8~0.85范围内或更高些。A、人格测验B、兴趣测验C、态度测验D、价值测验

多选题心理测验要对测验的一系列测验指标进行检验和说明,这些指标包括()。A信度B效度C难度D区分度E分数

填空题提高测验信度的一般要求是:();();();();()。

单选题信度系数一般在0.90以上的测验类型是(  )。A人格测验B兴趣测验C态度量表D成就测验

单选题一般大型测验要求信度系统在()以上。A0.6B0.7C0.8D0.9

多选题()测验的信度一般在0.8~0.85范围内或更高些。A人格测验B兴趣测验C态度测验D价值测验

单选题测验若干个处理平均数与某一对照平均数的多重比较一般用()Aq测验法BSSR测验法CLSR测验法DLSD测验法

单选题测验若干个处理平均数与某一对照平均数的差异显著性的多重比较一般用()。Aq测验法BSSR测验法CPLSD测验法DDLSD测验法

单选题同质性信度(  )。A是检验测验内部所有题目的一致性B是用同一测验重复测量的一致性程度C是检验两个测验在内容上的等质性D主要指测验题目的内容和形式,而不论其正、负相关性

单选题同一被试在不同时间内用同一测验(或另一套相等的测验)重复测验,所得结果的一致性程度,称为(  )。A效度B信度C标准化D命中率

单选题测验长度,亦即测验的数量,是影响信度系数的一个因素。一般来讲,在一个测验中增加同质的题目,(  )。A可致信度提高B可致信度降低C对信度无影响D对信度有影响,视情况而定

单选题学前儿童家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导,并进行观察、记录与分析的一种方法,称为()A情景测验法B投射测验法C移情测验法D自然测验法