问答题简述霍尔姆斯的“问题法”。

问答题
简述霍尔姆斯的“问题法”。

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简述霍尔姆斯的“问题法”。

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把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是()A、朱利安B、诺亚C、霍尔姆斯D、霍尔斯

在问题法理论中,霍尔姆斯提出的分析和验证相关因素的“理智框架”有()A、规范模式B、对比模式C、精神模式D、制度模式E、自然模式

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霍尔姆斯的问题法的研究步骤包括()。A、问题的选择与分析B、提出假说C、验证相关因素D、从所提出的假说逻辑地预言可能的结果E、比较预言的结果与观察到的事实

英国比较教育学家()设计了一套比较教育的研究方法:“问题法”。A、贝雷迪B、霍尔姆斯C、诺亚D、阿尔特巴赫

霍尔姆斯

霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了一套比较教育的研究方法,称为()。A、问题法B、“比较四步法”C、“反省思维五步法”D、“科学量化法”

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问答题简述奥雷斯姆对货币问题的研究。

单选题霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了一套比较教育的研究方法,称为()。A问题法B“比较四步法”C“反省思维五步法”D“科学量化法”

多选题在问题法理论中,霍尔姆斯提出的分析和验证相关因素的“理智框架”有()A规范模式B对比模式C精神模式D制度模式E自然模式

名词解释题霍尔姆斯

单选题威胁性评价的概念是由谁提出的( )A拉泽鲁斯B塞里C霍尔姆斯D华生E坎农

单选题英国比较教育学家()设计了一套比较教育的研究方法:“问题法”。A贝雷迪B霍尔姆斯C诺亚D阿尔特巴赫

多选题霍尔姆斯的问题法的研究步骤包括()。A问题的选择与分析B提出假说C验证相关因素D从所提出的假说逻辑地预言可能的结果E比较预言的结果与观察到的事实

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判断题应激性生活事件量表是由霍尔姆斯和雷赫提出的。( )A对B错

单选题把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是()A朱利安B诺亚C霍尔姆斯D霍尔斯

单选题比较教育学家霍尔姆斯提出的重要比较教育研究方法是()A数理统计法B科学量化法C比较四步法D问题法