单选题哪种学习风格的人是独立的,不顺从的,他们不会因为自己与众不同而感到不自在?()A掌握型B人际型C理解型D自我表达型

单选题
哪种学习风格的人是独立的,不顺从的,他们不会因为自己与众不同而感到不自在?()
A

掌握型

B

人际型

C

理解型

D

自我表达型


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

数据库的数据独立性是指( )。A)不会因为数据的数值变化而影响应用程序B)不会因为系统数据存储结构和逻辑结构变化而影响应用程序C)不会因为存储策略的变化而影响存储结构D)不会因为某些存储结构的变化而影响其他存储结构

从众心理是指在社会团体的( )之下,个人不愿意因为与众不同而感到孤立,从而放弃自己的意见,采取与团体中多数人相一致的行为。A. 强制B. 命令C. 压力D. 影响

不同的人会有不同的风格特征。学生需要采用适合自己学习风格的策略去学习。() 此题为判断题(对,错)。

成人学习者的特点是() A.他们有独立的自我概念并能指导自己的学习B.他们的学习需求与变化着的社会角色紧密相关C.他们像蓄水池一样积累了很多生活经验,这些经验对学习来说是很丰富的资源D.他们的学习动机更主要地是来自内部而不是外部

他是唯一穿着正装出席晚会的人,这使他感到很不自在。 ( out of place)

数据独立性是指A.不会因为数据的数值发生变化而影响应用程序B.不会因为系统数据存储结构和逻辑结构的变化而影响程序C.不会因为程序的变化而影响数据D.不会因为数据逻辑结构的变化而影响数据的存储结构

每当老师在课堂上提出一个问题后,张兴就很快做出判断。张兴的学习风格属于()A.沉思型B.独立型C.竞争型D.顺从型

羞怯的人对批评非常敏感,批评让他们觉得己不如人。此外,(),因为,他们认为自己不值得称赞。一个羞怯的人会以这样的话语来回答他人的赞美之辞:“你这么说只不过是想让我感觉好点罢了,我知道这不是真的。”A.他们不理会自己所受到的称赞B.他们也因别人的称赞而感到高兴C.他们也很难因别人的赞美而觉得高兴D.他们也很容易因别人的赞美而觉得难过

成长力是指一个人持续成长的动机和能量。具有成长力的人不________于过去,而是展望未来,他们既不会因为过去的成绩而沾沾自喜,也不会因为过去的失败而止步不前。一些成长力不足的人会对外在环境过度________,身处“凤尾”状态,会自我否定,觉得自己什么都做不好;而一旦身处“鸡头”状态,又觉得自己被埋没,瞧不起周围的人。依次填人划横线部分最恰当的一项是:A.沉溺依赖B.后悔指责C.留恋依附D.陶醉挑剔

羞怯的人对批评非常敏感,批评让他们觉得己不如人。此外 ,_,因为,他们认为自己不值得称赞。一个羞怯的人会以这样的话语来回答他人的赞美之辞:“你这么说只不过是 想让我感觉好点罢了,我知道这不是真的。”填入划横线部分最恰当的一项是: A.他们不理会自己所受到的称赞B.他们也因别人的称赞而感到高兴C.他们也很难因别人的赞美而觉得高兴D.他们也很容易因别人的赞美而觉得难过

关于不授权的理由之一“对自己角色的理解问题”,说法不正确的是()。A、吩咐其他人干活可能会感觉不自在B、总是认为自己是做事的人而不是发指令的人C、希望作为全队的一员去坚守自己的岗位D、信任成员,让每个人事得其所

进行网络学习,最理想的学习风格是()。A、抵抗型B、顺从型C、行为型D、转化型

顺从的谈判风格表现在()。A、顺从对手的需求B、熟人才打交道C、维持和谐D、为关系而让步

当高激励、高品质性能和高满意度同时发生时,下列除了哪项是员工会出现的心理状态?()A、他们认为自己正在做的是有意义的事情,因为他们的工作对其他人很重要。B、他们对原来的工作感到有个人责任C、他们学习如何履行好自己的工作D、他们害怕承担失去工作的风险

在塞利格曼的研究中,最幸福的10%的大学生最与众不同之处就在于他们()。A、学习成绩很高B、有长远的人生规划C、有丰富充实的社会生活D、有鲜明独立的个性

哪种风格的学习者,因为他们喜欢打破砂锅问到底,求得对知识的真正理解?()A、掌握型B、人际型C、理解型D、自我表达型

成人学习者的特点是()A、他们有独立的自我概念并能指导自己的学习B、他们像蓄水池一样积累了很多生活经验,这些经验对学习来说是很丰富的资源C、他们的学习需求与变化着的社会角色紧密相关D、他们的学习动机更主要地是来自内部而不是外部

个人不愿意因为与众不同而感到孤立,从而放弃自己意见的“随大流”行为属于()A、自我评价行为B、社会逆反行为C、自我认知行为D、社会从众行为

哪种学习风格的人是独立的,不顺从的,他们不会因为自己与众不同而感到不自在?()A、掌握型B、人际型C、理解型D、自我表达型

面部不表露情绪,讲究实际,喜欢冒险,冷静独立,是个有目的的听众。这种人际风格是()。A、分析型B、支配型C、表达型D、顺从型

单选题在塞利格曼的研究中,最幸福的10%的大学生最与众不同之处就在于他们()。A学习成绩很高B有长远的人生规划C有丰富充实的社会生活D有鲜明独立的个性

单选题进行网络学习,最理想的学习风格是()。A抵抗型B顺从型C行为型D转化型

判断题在许多情况下,人们并不因为顺从了多数人的意见而认为自己本来的意见是错的,而大多数人是对的。他们只是在需要公开发表自己的意见的时候,顺从了多数人的看法。A对B错

单选题关于不授权的理由之一“对自己角色的理解问题”,说法不正确的是()。A吩咐其他人干活可能会感觉不自在B总是认为自己是做事的人而不是发指令的人C希望作为全队的一员去坚守自己的岗位D信任成员,让每个人事得其所

单选题当高激励、高品质性能和高满意度同时发生时,下列除了哪项是员工会出现的心理状态?()A他们认为自己正在做的是有意义的事情,因为他们的工作对其他人很重要。B他们对原来的工作感到有个人责任C他们学习如何履行好自己的工作D他们害怕承担失去工作的风险

单选题哪种学习风格的人是独立的,不顺从的,他们不会因为自己与众不同而感到不自在?()A掌握型B人际型C理解型D自我表达型

单选题哪种风格的学习者,因为他们喜欢打破砂锅问到底,求得对知识的真正理解?()A掌握型B人际型C理解型D自我表达型

单选题面部不表露情绪,讲究实际,喜欢冒险,冷静独立,是个有目的的听众。这种人际风格是()。A分析型B支配型C表达型D顺从型