下列哪一项属于现代职业生涯发展模型A.多元职业生涯模型B.多元职业生涯模型C.组织导向型的职业生涯管理模型D.传统的职业生涯模型
下列哪一项不属于宣传表达能力之中：（）A.口头表达能力B.形体表达能力C.现场把握能力
下列哪一项不属于人脸布控的核心能力?() A、人员轨迹跟踪B、区域入侵报警C、访客登记D、精准识别身份
以下哪一项不属于五大中心的能力（ ）A．实现持续增长的能力B．掌握关键核心资产的能力C．市场运作的能力D．维系关键关系的能力
下列选项中，不属于对学生进行生涯规划能力的培养的是（ ）。A.职业生涯规划B.学习生涯规划C.人际关系生涯规划D.闲暇时间生涯规划
下列哪一项不属于制定职业生涯目标时应该遵循以下原则（）A、整体考虑，从长计议B、分阶段实施C、具体明确，高低适度、切实可行D、一旦制定职业生涯目标就不能改变
下列哪一项能力不属于大学教育培养的能力（）。A、虚构能力B、记忆能力C、分析能力D、创造能力
下列哪一项不是魅力型领导精于管理的方面：（）A、融资B、关注C、意义D、信任
下列哪一项属于现代职业生涯发展模型（）A、多元职业生涯模型B、组织导向型的职业生涯管理模型C、传统的职业生涯模型
以下哪一项不属于韦伯的权威统治模式：（）A、传统型B、魅力型C、原始型D、法理型
下列哪一项不属于计算机病毒的防治策略（）。A、防毒能力B、查毒能力C、杀毒能力D、禁毒能力
影响课堂心理气氛的决定因素不包括下列哪一项（）A、教师的领导方式B、教师对学生的期望C、教师的外表魅力D、教师的教学能力
下列哪一项不属于SDH的三大核心优点（）。A、信息净负荷的透明性B、世界范围内统一的标准光接口C、强大的网管能力D、同步复用映射方式
下列哪一项不属于职业生涯设计的主要方法？（）A、职业测评B、故事叙说C、职业咨询D、典型人物分析
下列哪一项不属于对编辑的语言文字能力的要求（）。A、规范能力B、计算机打字能力C、加工能力D、写作能力
下列哪一项不属于优秀的培训教师需要具备的技能（）A、控制能力B、创新能力C、评估能力D、管理能力
下列哪一项是社会化过程的阶段模型（）A、企业管理者的通用核心能力模型B、柯克帕特里克模型C、弗德曼三阶段模型D、多元职业生涯模型
下列哪一项属于企业的核心竞争力（）A、沟通交流能力B、经营能力C、核心技术能力D、研究与开发能力
单选题下列哪一项不属于职业生涯设计的主要方法？（）A职业测评B故事叙说C职业咨询D典型人物分析
单选题影响课堂心理气氛的决定因素不包括下列哪一项（）A教师的领导方式B教师对学生的期望C教师的外表魅力D教师的教学能力
单选题下列哪一项能力不属于大学教育培养的能力（）。A虚构能力B记忆能力C分析能力D创造能力
单选题下列哪一项是社会化过程的阶段模型（）A企业管理者的通用核心能力模型B柯克帕特里克模型C弗德曼三阶段模型D多元职业生涯模型
单选题下列哪一项不属于计算机病毒的防治策略（）。A防毒能力B查毒能力C杀毒能力D禁毒能力
单选题下列哪一项属于企业的核心竞争力（）A沟通交流能力B经营能力C核心技术能力D研究与开发能力
单选题下列哪一项不属于“魅力生涯（MEI）”核心能力？（）A专业能力B团队协作能力C领导能力D创新能力
单选题下列哪一项不属于员工职业生涯规划的影响因素? ( )A教育背景B经济环境C家庭影响D个性与职业理想
单选题下列哪一项属于现代职业生涯发展模型（）A多元职业生涯模型B组织导向型的职业生涯管理模型C传统的职业生涯模型