填空题远迁移是指学习者能将所学的（）、技能迁移到与原初的学习情境极不相似的其他情境中。

填空题
远迁移是指学习者能将所学的（）、技能迁移到与原初的学习情境极不相似的其他情境中。

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

__________指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去。
查看答案
学习者能将所学的知识、技能迁移到与原初的学习情境极不相似的其他情境中,就是在不同的情境和环境中使用新知识()。 A.正迁移B.负迁移C.近迁移D.远迁移
查看答案
一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去叫做__________迁移。
查看答案
直接迁移是指在与学习环境相同的或相似的情境下,学习者是否能够有效地运所学知识和技能。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
在与学习环境相同的或相似的情境下,学习者是否能够有效地运用所学知识和技能,这种迁移属于()。 A正迁移B负迁移C近迁移D远迁移
查看答案
应用性问题主要是考察能够将所学知识、技能应用于其他新情境,实现学习的迁移。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
原有知识和技能在新情境中的应用与学习的迁移是同质的现象。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
学习策略能够迁移到类似或者不同的学习情境中，这种迁移属于（ ）A.具体迁移 B.特殊迁移 C. 一般迁移 D.水平迁移
查看答案
最早关于学习迁移的假说是（ ），（）迁移理论认为训练某种一般性思维技能是可以促进其在各种官能之间发生无条件、自动的迁移。桑代克是学习迁移理论（ ）的创始人，该理论重视学习情境因素对迁移产生的影响，认为两次学习产生迁移必须要有相同要素。学习迁移的（ ）认为共同要素只是发生迁移的前提，但产生迁移的关键确是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理，该理论更加强调了作为学习者在学习迁移中的认知的能动作用。学习迁移理论的（ ）认为迁移发生的关键在于对两种学习情境中共同关系的“顿悟”，顿悟情境中的一切
查看答案
学习者有目的、有意识地通过对相关认知策略的含义、作用的感知、理解，并在特定的问题解决情境中进行具体的联系，进而掌握该策略并能迁移到其他情境之中，这种学习是（）A.发现学习B.迁移学习C.自上而下的学习D.自下而上的学习
查看答案
应用性问题主要是考察能够将所学知识、技能应用于其他新情境，实现学习的迁移。A对B错
查看答案
横向迁移是指个体把（）推广应用到其他内容和难度上类似的情境中。
查看答案
能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。A、获得B、消退C、泛化D、分化
查看答案
将学习应用于相似的情境中是指（）A、远迁移B、近迁移C、迁移D、转移
查看答案
教师应有效促进职业教育迁移的教学，其正确的做法是（）。A、精选教材内容，促进普遍迁移B、创造与应用情境相似的情境C、创设氛围，激发学生的迁移动机D、依据学习迁移，合理评估学生的学习成绩
查看答案
原有知识和技能在新情境中的应用与学习的迁移是同质的现象。
查看答案
学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获得的影响。
查看答案
远迁移是指学习者能将所学的（）、技能迁移到与原初的学习情境极不相似的其他情境中。
查看答案
“授人以鱼，不如授人以渔”反映的学习迁移策略是（）A、合理编排组织教学内容B、教授学习方法C、创设与应用情境相似的学习情境D、学习与练习相结合
查看答案
填空题横向迁移是指个体把（）推广应用到其他内容和难度上类似的情境中。
查看答案
单选题能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。A获得B消退C泛化D分化
查看答案
多选题学习情境的创设非常重要，提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境，设计学习情境时应该注意哪些问题？（）A情境设计要注意学科特点B把握教学内容、教学目标与情境创设的关系C学习情境的创设要符合学习者的特征D学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件
查看答案
判断题应用性问题主要是考察能够将所学知识、技能应用于其他新情境，实现学习的迁移。A对B错
查看答案
判断题学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获得的影响。A对B错
查看答案
单选题将学习应用于相似的情境中是指（）A远迁移B近迁移C迁移D转移
查看答案
判断题原有知识和技能在新情境中的应用与学习的迁移是同质的现象。A对B错
查看答案
多选题教师应有效促进职业教育迁移的教学，其正确的做法是（）。A精选教材内容，促进普遍迁移B创造与应用情境相似的情境C创设氛围，激发学生的迁移动机D依据学习迁移，合理评估学生的学习成绩
查看答案
热门标签