形式训练说认为，迁移是__________、__________。
学习迁移的形式训练说的心理学基础是__________。
“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是（ ）。A．形式训练说B．相同要素说C．经验泛化说D．认知结构说
形式训练说认为心理官能只有通过__________才能得以发展，__________就是心理官能得到训练而发展的结果。
请教教师资格考试题:注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( ) 注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )A.关系转换理论 B.经验类化理论 C.共同要素说D.形式训练说
主张迁移是无条件的，是心理官能得到训练而发展的结果的理论是()。A.经验类化说B.关系转换说C.共同要素说D.形式训练说
（ ）认为心理官能只有通过训练才得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的 结果。官能即注意、知觉、记忆、思维、想象等一般的心理能力。
学习迁移的形式训练说认为（ ）A.迁移是自动发生的B.相同要素越多，越易迁移C.训练内容无关紧要D.迁移取决于官能训练的程度
形式训练说认为迁移是心理官能得到训练而发展起来的，迁移的关键在于训练的内容。
认为心理官能通过训练得到提高而产生迁移的学说是（）。A、关系转换型B、经验类化说C、形式训练说D、相同要素说
强调迁移就是心理官能发展的结果，这一理论是（）A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
认为迁移就足心理感官通过训练而发展的结果。这种理论是（）A、经验内化说B、关系转化说C、形式训练说D、共同要素说
“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是（）。A、形式训练说B、相同要素说C、经验泛化说D、认知结构说
（）认为心理能只有通过训练才得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。
形式训练说认为迁移就是心理官能得到训练而发展的结果，但是这种理论注承训练的内容而不注重形式。
注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。A、关系转换理论B、经验类化理论C、共同要素说D、形式训练说
主张迁移是通过对各种官能的训练来实现的学说是（）A、共同要素说B、关系转换说C、概括化说D、形式训练说
主张迁移是通过对各种官能的训练来实现的，这种学说是（）。A、形式训练说B、学习定势说C、共同要素说D、关系转换说
强调训练各种心理官能，以产生普遍迁移的理论是（）A、形式训练说B、相同要素说C、概括化理论D、关系转换说
填空题（）认为心理能只有通过训练才得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。
单选题“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是（）。A形式训练说B相同要素说C经验泛化说D认知结构说
单选题认为迁移就足心理感官通过训练而发展的结果。这种理论是（）A经验内化说B关系转化说C形式训练说D共同要素说
判断题形式训练说认为迁移就是心理官能得到训练而发展的结果，但是这种理论注重训练的内容而不注重形式。A对B错
单选题强调训练各种心理官能，以产生普遍迁移的理论是（）A形式训练说B相同要素说C概括化理论D关系转换说
单选题认为心理官能通过训练得到提高而产生迁移的学说是（）。A关系转换型B经验类化说C形式训练说D相同要素说
单选题注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A关系转换理论B经验类化理论C共同要素说D形式训练说