通过集体讨论、互相启发、互相激励产生的一种技法人的创造性思维的创造方法是创新方法中的()。 A.类比创新法B.组合创新法C.智力激励法D.延展组合
实现产业创新,最重要的是靠(),要靠科技成果的转化。 A、结构创新B、科技创新C、制度创新D、文化创新创造的活力程度
计算机解决问题，是把所有的可有方案都列举出来，逐一尝试，这种解决问题的方法叫_________
我国科技发展按照（ ）的方针，总体跟进，重点突破，提高科技持续创新能力，实现技术跨越式发展。A．有所为有所不为B．坚持自主开发、创造自主知识产权C．面向市场，独立自主D．服务产业升级和技术创新
我国科技发展按照( )的方针，总体跟进，重点突破，提高科技持续创新能力，实现技术跨越式发展。A:有所为有所不为B:坚持自主开发，创造自主知识产权C:面向市场，独立自主D:服务产业升级和技术创新
享有“创造技法之母”美誉的创新技法，为奥斯本提出的（）A移用法B颠倒法C检核表法D提问法
先将研究对象分解成若干因素，找出每个因素要求的技术形态，然后加以系统组合和搜索，以寻求创造性方案的创造技法称为（）。
吸取、借用某一领域的科技成果或信息，引用或渗透新的领域，用以实现新的创造技法称为（）。
人们按照某种规则列举出创造对象的要素加以分析研究，以探求创造的方案的技法称为（）技法。
创新技法中的观察法、实验法、模拟法、假说法、归纳法和演绎法等，都是类属于（）的具体方法。A、组合类创新技法B、激励类创新技法C、研究类创新技法D、类比类创新技法
用创新科技实现汽车生活乐趣的无限可能，这就是雪佛兰的年轻创造
（）是以两个或多个不同事物的组合为主导的创造技法系列。这一系列技法的特点是把表面看来似乎不相关的事物有机结合在一起，合二而一，顿生新奇。
学习运用创新技法可以促进专业技术人员更好地发挥创造才能，灵活自如地运用才能。
管理创新就是全体管理者和员工创造一种新的管理要素组合并加以实施的过程，这种新的管理要素组合具有倍增效应，存在具有放大机制的管理倍数，能更好高效地实现企业目标。
组合创造技法有（）。A、同物组合B、异物组合C、主体附加组合D、重组组合
日本创造学会会长高桥诚先生把创造技法（）A、扩散发现技法B、综合集中技法C、创新过程技法D、创造意识培养技法
通过逐一地审视连本人也没有想到的素材，开发新奇的组合，实现方案的创新，这种科技创造技法叫（）。
创新技法的作用主要有以下哪几个方面？（）A、可以启发人的创造性思维B、可以直接产生创新成果C、提高人们的创造力和创造成果的实现率D、改变竞争规则
组合思维方法和组合设计技巧是发明创造者需要掌握的基本发明创造技能。组合型创新技法主要有（）、（）、（）、（）。A、同类组合法B、异类组合法C、主体附加法D、重组组合法
多选题组合思维方法和组合设计技巧是发明创造者需要掌握的基本发明创造技能。组合型创新技法主要有（）、（）、（）、（）。A同类组合法B异类组合法C主体附加法D重组组合法
判断题学习运用创新技法可以促进专业技术人员更好地发挥创造才能，灵活自如地运用才能。A对B错
单选题创新技法中的观察法、实验法、模拟法、假说法、归纳法和演绎法等，都是类属于（）的具体方法。A组合类创新技法B激励类创新技法C研究类创新技法D类比类创新技法
填空题（）是以两个或多个不同事物的组合为主导的创造技法系列。这一系列技法的特点是把表面看来似乎不相关的事物有机结合在一起，合二而一，顿生新奇。
判断题管理创新就是全体管理者和员工创造一种新的管理要素组合并加以实施的过程，这种新的管理要素组合具有倍增效应，存在具有放大机制的管理倍数，能更好高效地实现企业目标。A对B错
多选题日本创造学会会长高桥诚先生把创造技法（）A扩散发现技法B创新过程技法C创造意识培养技法D综合集中技法
多选题创新技法的作用主要有以下哪几个方面？（）A可以启发人的创造性思维B可以直接产生创新成果C提高人们的创造力和创造成果的实现率D改变竞争规则