单选题喜欢发出各种声音,音节比较清楚,喜欢自己嘟嘟囔囔,用不同的声音招呼别人,这是言语开始萌芽的阶段,发生在()A婴儿早期B婴儿晚期C先学前期D新生儿期

单选题
喜欢发出各种声音,音节比较清楚,喜欢自己嘟嘟囔囔,用不同的声音招呼别人,这是言语开始萌芽的阶段,发生在()
A

婴儿早期

B

婴儿晚期

C

先学前期

D

新生儿期


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上声音节后的轻声音节读_________ 调。

(),该阶段在牙牙语的最后阶段出现,通常与有意义的言语阶段早期相重叠,其特征所发出的声音和音节串有丰富的重复变化和音调模式 A典型的牙牙语阶段B前语言阶段C反射性发音阶段0含混语阶段

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下面的谈话方式,符合礼仪礼貌的是()A、言语和气,态度诚恳B、好议论他人,用责备的语气谈话C、喜欢吹嘘自己,表现自己D、爱盘问别人,打听他人隐私

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教师有选择地倾听自己喜欢的声音,对那些有损自己的尊严和形象的声音加以拒斥。”这种现象属于倾听误区中的()。A、拒绝倾听B、虚假地倾听C、错误地倾听D、片面地倾听

用大小不同的力按同一个琴键时,发出的声音的响度不同,这是由于琴键振动的()不同。

喜欢表现自己,突出自己,不喜欢听别人劝说,任性且嫉妒心较重,这是属于()型的客户A、盛气凌人B、孤芳自赏C、好斗D、生性多疑

教师有选择地倾听那些自己喜欢的声音,有损自己尊严和形象的声音则加以拒斥这属于教师"失聪"表现形式中的()。A、拒绝倾听B、片面地倾听C、虚假地倾听D、错误地倾听

喜欢发出各种声音,音节比较清楚,喜欢自己嘟嘟囔囔,用不同的声音招呼别人,这是言语开始萌芽的阶段,发生在()A、婴儿早期B、婴儿晚期C、先学前期D、新生儿期

去声音节在去声音前调值由()变为(),这是由于后一音节起点高而同化的结果。

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单选题“教师有选择地倾听自己喜欢的声音,对哪些有损自己的尊严和形象的声音加以拒斥。”这种现象属于倾听误区中的()。A拒绝倾听B虚假地倾听C错误地倾听D片面地倾听

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填空题去声音节在去声音前调值由()变为(),这是由于后一音节起点高而同化的结果。