单选题中国近代制度化教育兴起的标志是()A《钦定学堂章程》的颁布B《奏定学堂章程》的颁布C清朝末年“废科举、兴学校”D京师大学堂的建立

单选题
中国近代制度化教育兴起的标志是()
A

《钦定学堂章程》的颁布

B

《奏定学堂章程》的颁布

C

清朝末年“废科举、兴学校”

D

京师大学堂的建立


参考解析

解析: 1904年初,清政府批准了湖广总督张之洞拟订的《奏定学堂章程》,并以法令形式公布,在全国推行。各省都办起一些新式学堂,而以直隶、湖北、江苏、广东、四川为多。但当时科举还没有废除,人们对学堂仍然观望。袁世凯联合张之洞于1903年3月13日奏请递减科举,以促进学校的兴办。1905年9月2日,又由袁世凯起草奏章,和张之洞联合奏请“立停科举,推广学校”。政府认为袁、张“所陈不为无见”,并于当年10月下令自丙午科(1906年)开始,所有乡会试及各省岁科考试一律停止,“其以前之举贡生员分别量予出路”。12月6日,又设立学部,以荣庆为尚书,熙瑛、严修为侍郎,管理和推广学校。从此,学堂的发展更为迅速。

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中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“__________”,以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。

中国近代制度化教育兴起的标志是( )。A.中国进入近代社会B.学校制度的建立C.各级各类学校的出现D.中国近代完备的学制系统的出现

中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的__________。

清朝末年的“废科举,兴学校”,以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制,标志着中国近代____教育的兴起。

中国近代制度化教育的标志是清朝末年的废科举、兴学校,中国近代系统完备的学制系统产生于1902年的壬寅学制以及1903年的______。

中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。( )

中国近代制度化教育兴起的标志是 【 】A.学校制度的建立B.各级各类学校的出现C.中国近代完备的学制系统的出现D.中国近代社会

清朝末年的“废科举、兴学校”标志着中国近代__________教育的兴起。

中国近代制度化教育兴起的标志是清末壬寅学制的颁布.()

中国近代教育的标志是(  )A.洋务教育的兴起B.新式学堂的创办C.新文化运动D.五四运动

中国近代制度化教育兴起的标志是( )。A.废科举兴学堂B.《钦定学堂章程》C.《奏定学堂章程》D.六三三学制的实行

中国近代制度化教育兴起的标志是( )。A.废科举、兴学校B.《钦定学堂章程》颁布C.《奏定学堂章程》颁布D.壬戌学制颁布E.六三三制的实行

中国近代制度化教育兴起的标志是()。A.教育实体的出现B.“废科举,兴学校”及近代学制的产生.C.定型的形式化教育出现D.学校教育系统形成

中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的()。A.“废科举,兴洋务”B.“办洋务,兴学堂”C.“废科举,兴学堂”D.“废私塾,兴学堂”

我国近代制度化教育兴起的标志是(  )。A.京师大学堂B.学堂的出现C.废科举,兴学校D.壬寅学制

我国近代制度化教育兴起的标志是__________。

中国近代制度化教育兴起的标志是清末的( )。A、京师大学堂的成立B、废科举,兴学校C、北洋大学的创建D、洋务运动的推行

我国近代制度化教育兴起的标志是()。A、京师大学堂B、学堂的出现C、废科举,兴学校D、壬寅学制

下列关于教育制度的发展历史,说法不正确的是()A、前制度化教育定型于实体化教育B、我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举,兴学校”C、构建学习化社会是非制度化教育的重要体现D、教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程

中国近代制度化教育兴起的标志是()A、《钦定学堂章程》的颁布B、《奏定学堂章程》的颁布C、清朝末年“废科举、兴学校”D、京师大学堂的建立

判断题中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。A对B错

单选题中国近代制度化教育兴起的标志是()A《钦定学堂章程》的颁布B《奏定学堂章程》的颁布C清朝末年“废科举、兴学校”D京师大学堂的建立

填空题中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的()。

单选题中国近代制度化教育兴起的标志是( )A学校制度的建立B各级各类学校的出现C中国近代完备的学制系统的出现D中国近代社会的形成

填空题中国近代制度化教育的标志是清朝末年的废科举、兴学校,中国近代系统完备的学制系统产生于1902年的____以及1903年的____。

单选题我国近代制度化教育兴起的标志是()。A京师大学堂B学堂的出现C废科举,兴学校D壬寅学制

单选题中国近代制度化教育兴起的标志是清末的( )。A京师大学堂的成立B废科举,兴学校C北洋大学的创建D洋务运动的推行

单选题下列关于教育制度的发展历史,说法不正确的是()A前制度化教育定型于实体化教育B我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举,兴学校”C构建学习化社会是非制度化教育的重要体现D教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程