中国近代制度化教育的标志是清朝末年的废科举、兴学校,中国近代系统完备的学制系统产生于1902年的壬寅学制以及1903年的______。

中国近代制度化教育的标志是清朝末年的废科举、兴学校,中国近代系统完备的学制系统产生于1902年的壬寅学制以及1903年的______。


相关考题:

中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“__________”,以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。

清朝末年的“废科举,兴学校”,以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制,标志着中国近代____教育的兴起。

清朝末年的“废科举,兴学校”,以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制,标志着中国近代____________教育的兴起。

中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。( )

中国近代制度化教育兴起的标志是 【 】A.学校制度的建立B.各级各类学校的出现C.中国近代完备的学制系统的出现D.中国近代社会

清朝末年的“废科举、兴学校”标志着中国近代__________教育的兴起。

中国近代制度化教育兴起的标志是()。A.教育实体的出现B.“废科举,兴学校”及近代学制的产生.C.定型的形式化教育出现D.学校教育系统形成

中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的()。A.“废科举,兴洋务”B.“办洋务,兴学堂”C.“废科举,兴学堂”D.“废私塾,兴学堂”

中国近代制度化教育兴起的标志是( )。A.学校制度的建立 B.各级各类学校的出现C.中国近代完备的学制系统的出现 D.中国近代社会的形成