交往双方能否成为知己,关键在于各自能否()A、改善交往情境B、向对方施以恩惠C、增加交往频率D、向对方作自我表露

交往双方能否成为知己,关键在于各自能否()

  • A、改善交往情境
  • B、向对方施以恩惠
  • C、增加交往频率
  • D、向对方作自我表露

相关考题:

在人际交往中向交往对象赠送适当的礼品的意义有()。A、可以表达自己的浓浓情意B、增加对方对自己的好感C、加深双方的理解D、促进双方的友谊

在交际过程中,人们有时不仅仅向交往的对方作口头的自我介绍,而且还借助()介绍自己。 A、名片B、媒介C、场地D、环境

在日常工作交往中,交往的双方应以恰当的方式来称呼对方,才符合礼仪规范。请问,称呼通常分为哪几种类型?

人际交往中要以谁为中心A、自己B、对方C、双方利益D、位高者

相容原则是指()A与人交往时言谈举止、态度表情及行为等程度恰当B交往双方相互体谅,替对方着想C交往中宽容待人,忍耐性强,对人宽宏大量D交往双方互相了解,互相换位思考

有交往能力的人,往往会主动而适时、适当地进行自我暴露,以引起对方的兴趣,以引起对方进行自我暴露的欲望,从而达到消除交往心理障碍,缩短(),建立起亲密的人际关系的目的。

人际交往中的关键点有()A、满足交往双方的需要,互相尊重,坦诚相待B、以自我为中心C、自私自利,不考虑对方需求D、多为他人着想,多站在别人的角度思考问题

从微观层面考虑,交往艺术的主要功能在于()A、达到交往目的B、建构信任关系C、达到沟通效果D、向对方表示尊重

角色定位包括()与()A、自我定位B、了解对方性格C、掌握对方信息D、给交往对象定位

在初次交往中,()尤为关键。A、向对方表示尊重B、遵守仪表礼仪C、坦诚相待D、迎合对方喜好

所谓()是指在交往中,交往双方应当进行彼此之间的积极沟通,分别对对方有一定的和必要的了解。A、双向沟通B、交往艺术C、亲和效应D、首因效应

所谓接受对方,是指在交往中,要对交往对象予以充分的认同,不可对对方表示丝毫的不屑。

角色定位包括()A、自我定位B、了解对方性格C、掌握对方信息D、给交往对象定位

()礼,一般指的是交往双方互相以自己的双手揽住对方的上身,借以向对方致意。A、拥抱B、鞠躬C、拱手D、握手

在人际交往中,所谓自我表露是指()

应该如何处理分手后双方交往中的误会()A、听之任之B、理性解释C、不再交往D、严厉批评对方

公务员应该注意日常交往礼仪,以下哪项不属于公务员日常交往礼仪?()A、工作称呼要恰当B、不失时机向对方敬意C、热情地相互介绍D、同事交往要和谐融洽

单选题从微观层面考虑,交往艺术的主要功能在于()A达到交往目的B建构信任关系C达到沟通效果D向对方表示尊重

单选题交往双方均受对方吸引,主动接近对方,开始通过直接接触的方式交往,属于人际关系发展状态中的()A零接触状态B开始注意状态C表面接触状态D情感卷入状态

单选题()礼,一般指的是交往双方互相以自己的双手揽住对方的上身,借以向对方致意。A拥抱B鞠躬C拱手D握手

单选题在初次交往中,()尤为关键。A向对方表示尊重B遵守仪表礼仪C坦诚相待D迎合对方喜好

多选题角色定位包括()与()A自我定位B了解对方性格C掌握对方信息D给交往对象定位

多选题角色定位包括()A自我定位B了解对方性格C掌握对方信息D给交往对象定位

单选题交往双方能否成为知己,关键在于各自能否()。A改善交往情境B向对方施以恩惠C增加交往频率D向对方作自我表露

单选题应该如何处理分手后双方交往中的误会()A听之任之B理性解释C不再交往D严厉批评对方

单选题相容原则是指()A与人交往时言谈举止、态度表情及行为等程度恰当B交往双方相互体谅,替对方着想C交往中宽容待人,忍耐性强,对人宽宏大量D交往双方互相了解,互相换位思考

多选题在人际交往中向交往对象赠送适当的礼品的意义有()A可以表达自己的浓浓情意B增加对方对自己的好感C加深双方的理解D促进双方的友谊