麦克利兰认为,高成就的人往往喜欢具有挑战性的工作。() 此题为判断题(对，错)。
喜欢合作不喜欢竞争的人具有高的() A、成就需要B、归属需要C、权力需要D、生存需要
根据成就动机理论，成就动机高的学生最有可能选择的是成功概率约为（ ）的任务，因为这种任务最富有现实的挑战性。A．30%B．40%C．50%D．60%
成就动机高的青少年对学习活动具有积极的心态，乐于完成任务，喜欢面对挑战，具有较强的竞争意识和开拓精神。()
成就动机水平高的人倾向于归因于（ ）A.能力B.努力C.任务难度D.运气
成就动机是一种以高标准要求自己力求取得活动成功为目标的动机。具有这种动机的人喜欢设立具有适度挑战性的目标，不喜欢凭运气获得成功，不喜欢接受那些在他们看来特别容易或特别困难的工作任务。下列各项不符合成就动机的是（ ）。A.职工小李为了能得到提拔而拼命工作B.司机小王为了保持汽车的干净整洁每天洗一次车C.教师小张为了能够尽快评上教授加班加点撰写论文D.某市重点高中的尖子生小刘立志要考上北大、清华等名校
根据阿特金森的期望一价值理论，成就动机高的人倾向于选择的任务是A.难度适中的B.难度大的C.难度小的D.难度大或小的
麦克利兰调查研究发现高成就需求者喜欢设立具有适度挑战性的目标，不喜欢凭运气获得的成功，不喜欢接受那些在他们看来特别容易或特别困难的工作任务。
具有高成就动机的人喜欢做（）的任务。A、十分简单B、特别困难C、具有一定难度D、常规性
成就动机高的青少年对学习活动具有积极的心态乐于完成任务喜欢面对挑战具有较强的竞争意识和开拓精神。
在霍兰德分类测试中，选择机器岛的人，可能具有做事认真细心，喜欢做有程序的工作，任务明确规章制度明确，更适合从事（）A、工程师B、建筑师C、会计D、科技工作者
成就动机理论认为中等难度的任务最有利于激发高成就动机学生的学习动机。
在两个人的智商大体相同的情况下，成就动机高的人比成就动机低的人在活动中成功的可能性一般都要高一些。
成就动机高的个体往往选择%成功率的任务，而成就动机低的个体愿意选择%或%成功率的任务以避免自尊受损（）A、75%、50%、25%B、50%、30%、20%C、90%、10%、50%D、50%、90%、10%
一般认为，喜欢非常容易的任务或者很难完成的任务的人是（）A、成就动机水平较高B、成就动机水平较低C、避免失败的动机较高D、不确定
麦克里兰的成就需要理论认为高成就需要的人具有和一般人不同的特点，正确的是（）A、有较强的责任感B、倾向于选择具有高风险的任务C、不喜欢得到及时的反馈D、以上都对
麦克利兰的需要理论认为，具有高成就需要的人喜欢接受（）的任务。A、难度很高B、难度较高C、难度适中D、难度偏低
单选题具有高成就动机的人喜欢做（）的任务。A十分简单B特别困难C具有一定难度D常规性
判断题有强烈成就动机的人，最愿意选择中等困难的任务。A对B错
判断题成就动机高的人喜欢做一些容易的工作。A对B错
单选题麦克利兰的需要理论认为，具有高成就需要的人喜欢接受（）的任务。A难度很高B难度较高C难度适中D难度偏低
单选题高成就动机的个体一般不会表现出以下哪种行为：（）A总是完成任务B喜欢高效地工作C喜欢达成目标D花时间在计划上
单选题一般认为，喜欢非常容易的任务或者很难完成的任务的人是（）A成就动机水平较高B成就动机水平较低C避免失败的动机较高D不确定
判断题成就动机高的青少年对学习活动具有积极的心态乐于完成任务，喜欢面对挑战，具有较强的竞争意识和开拓精神。A对B错
判断题成就动机高的青少年对学习活动具有积极的心态乐于完成任务喜欢面对挑战具有较强的竞争意识和开拓精神。A对B错