多选题创造优质课需要强化"精品"课意识，为此，应重视以下方面的优化与创新（）A教学内容B教学形式C教学方法D教学过程E教材

多选题
创造优质课需要强化"精品"课意识，为此，应重视以下方面的优化与创新（）
A

教学内容

B

教学形式

C

教学方法

D

教学过程

E

教材

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思想品德课教师要转变观念,从“教教材”转化为“用教材教”。根据课程创造地组织教学内容,合理设计教学结构,灵活采用多种教学方法和手段,优化教学过程,提高谋堂教学水平问题:思想品德课教师在教学中应如何使用教材
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教学过程最优化理论中的方法体系不包括（）A、教学任务、教学内容、教学结构B、教学方法、教学形式、教学条件C、教学情境、教学问题D、教学时间、教学效果
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学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）A、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D、学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段
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