“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自 ( )A．苟况的《劝学》B．许慎的《说文解字》C．韩愈的《师说》D．朱熹的《论语集注》
“师者，所以传道授业解惑也”出自（ ）。A．《学记》B．《师说》C．《论语》D．《春秋》
“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自( )A．荀况的《劝学》B．许慎的《说文解字》C．韩愈的《师说》D．朱熹的《论语集注》
“师者,所以传道受业解惑也”出自著名教育家() A、欧阳修B、谭嗣同C、柳宗元D、韩愈
“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（ ）A．《学记》B．《师说》C．《论语》D．《春秋》
“师者,所以传道受业解惑也”。这句话出自()。 A、韩愈《进学解》B、韩愈《师说》C、柳宗元《答韦中立论师道书》D、荀子《劝学》
“师者，所以传道授业解惑也。”这句话出自（ ） A.《春秋》 B.《论语》 C.《师说》 D.《学记》
“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）A.柳宗元B.韩愈C.欧阳修D.苏轼
“师者，所以传道受业解惑也”出自( )。这句话告诉我们，老师不只是简单的教书匠，还要教授学生为人处事的道理与主动学习的可贵品质。A.《礼记 学记》B.《师说》C.《老子》D.《论语》
我国教育家（ ）在《师说》中说：“师者，所以传道受业解惑也。”A.孔子 B.荀子 C.杨雄 D.韩愈
“师者，所以传道受业解惑也”出自（）。A.《学记》 B.《师说》 C.《论语》 D.《春秋》
指出下列句子的语法特点。1．师者，所以传道受业解惑也。2．句读之不知，惑之不解。3．道之所存，师之所存也。 4．授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
“师者，所以传道受业解惑也。”中的“道”指的是（）A、道德B、知识C、儒家礼教、思想D、抚民思想
“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）。A、《礼记·学记》B、韩愈的《师说》C、韩愈的《进学解》D、孔子的《论语》
“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）A、《学记》B、《师说》C、《论语》D、《春秋》
“师者，所以传道。授业、解惑也。”这句话的出处是（）A、《学记》B、《论语》C、《师说》D、《劝学》
“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A、柳宗元B、韩愈C、欧阳修D、苏轼
“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（ ）。A、苟况的《劝学》B、许慎的《说文解字》C、韩愈的《师说》D、朱熹的《论语集注》
"师者，所以传道受业解惑也"这句话出自（）的文章。A、柳宗元B、韩愈C、欧阳修D、苏轼
“师者，所以传道授业解惑也。”这句话出自（）。A、韩愈的《师说》B、许慎的《说文解字》C、荀况的《劝学》D、朱熹的《论语集注》
单选题“所以”的用法与其他三句不同的一项是（ ）。A师者，所以传道受业解惑也B臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也C强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也D吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也
单选题“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（ ）。A荀况的《劝学》B许慎的《说文解字》C韩愈的《师说》D朱熹的《论语集注》
单选题“师者，所以传道、授业、解惑也"，这句话出自（）A柳宗元B韩愈C欧阳修D苏轼
单选题“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）A《学记》B《师说》C《论语》D《春秋》
单选题“师者，所以传道。授业、解惑也。”这句话的出处是（）A《学记》B《论语》C《师说》D《劝学》
单选题习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出，“师者，人之模范也”，要坚持教育者先受教育，让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。“师者，人之模范也”，这句话出自汉代扬雄的《法言》。下列诗句中也出自《法言》的是（ ）。A师哉？师哉？桐子之命也，务学不如务求师B善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志C师者，所以传道受业解惑也D视诸生如其子弟，诸生亦信爱如其父兄
单选题“师者，所以传道受业解惑也。”中的“道”指的是（）A道德B知识C儒家礼教、思想D抚民思想
单选题“师者，所以传道受业解惑也”这句话出自（）的文章。A柳宗元B韩愈C欧阳修D苏轼