判断题目标管理实行参与制度,是一种民主管理。A对B错

判断题
目标管理实行参与制度,是一种民主管理。
A

B


参考解析

解析: 说明:目标管理鼓励全体成员都能参与到管理中来,成为管理者集团的一员,因而具有广泛的民主性,是一种民主的管理。

相关考题:

班级管理常见的几种模式( )。A.常规管理、平行管理、民主管理、目标管理B.制度管理、平行管理、民主管理、目标管理C.制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理D.制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理

目标管理实行参与制度,是一种民主管理。()

班级( )是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的一种管理方式。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理

目标管理实际上也是一种参与管理制度,体现在()A、充分听取员工个人的意见B、实行企业管理民主化C、重视协商、讨论和意见交流D、尽量尊重目标制定者的愿望E、让全体职工参与管理

满足员工自我实现需要的激励手段是()。A、民主管理制度B、分权管理制度C、目标管理D、丰富工作内容E、其他

下列关于目标管理的叙述错误的是() A.目标管理是一种管理方法B.管理者和组织成员共同制订目标C.根据每个成员的预期结果来规定他们的主要职责范围D.目标管理的中心思想是强调制度管理E.目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度

实行厂务公开制度的目的是给予职工(),这是职工民主参与和民主管理的前提条件。A、劳动权B、平等的权利C、知情权D、参与权

目标管理是一种民主管理,它让全体员工参与管理。

职工代表大会(简称职代会)是实行民主管理的基本形式,是职工行使民主管理权力的机构,是职工参与企业民主决策、民主管理、民主监督的基本 制度

目标管理的特征是()A、目标管理是一种系统管理B、目标管理是一种参与管理C、目标管理是一种结果管理D、目标管理是一种分权管理E、目标管理是一种过程管理

实行民主管理、参与管理的是()A、目标管理B、经济管理C、绩效管理D、民主管理

注重成果,实行自我控制的管理是()A、目标管理B、经济管理C、绩效管理D、民主管理

目标管理是一种参与的民主的控制的管理制度,也是一种把个人需求与组织目的结合在一起的管理制度。()

班级()是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的一种管理方式。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理

班级管理常见的几种模式是()。A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理

班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级管理的一种管理方式是( )A、常规管理B、平行管理C、目标管理D、班级民主管理

目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度,也是一种把()与()结合起来的管理制度。

满足员工自我实现需要的激励手段是()。A、民主管理制度B、分权管理制度C、目标管理D、丰富工作内容

安全目标管理是参与管理的一种形式

职工监事制度是民主管理和员工参与的基本形式。()

填空题目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度,也是一种把()与()结合起来的管理制度。

判断题目标管理是一种民主管理,它让全体员工参与管理。A对B错

判断题目标管理是一种参与的民主的控制的管理制度,也是一种把个人需求与组织目的结合在一起的管理制度。()A对B错

单选题实行厂务公开制度的目的是给予职工(),这是职工民主参与和民主管理的前提条件。A劳动权B平等的权利C知情权D参与权

单选题班级( )是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的一种管理方式。A常规管理B平行管理C民主管理D目标管理

单选题班级管理常见的几种模式是()。A常规管理、平行管理、民主管理、目标管理B制度管理、平行管理、民主管理、目标管理C制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理D制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理

多选题目标管理的特征是()A目标管理是一种系统管理B目标管理是一种参与管理C目标管理是一种结果管理D目标管理是一种分权管理E目标管理是一种过程管理