培训评估方案包括的内容有( )。 A、评估目的B、评估标准集C、评估权重集D、量表和评判依据
以下各选项不属于培训评估主要解决的问题是（ ）。A.评估可行性分析B.明确评估的方案C.明确评估的目的D.明确评估的操作者和参与者
培训评估主要解决的问题是（ ）。A.评估的可行性分析B.明确评估的目的C.明确评估的操作者和参与者D.明确培训评估方案E.撰写培训评估报告
培训效果评估的开展必须要遵循科学的程序，一般包括()基本步骤。A:明确培训评估的目的B:培训评估方案的制订C:培训评估信息的收集D:培训评估信息的整理与分析E:撰写培训评估报告
培训评估主要解决的问题是()。A:评估的可行性分析B:明确评估的目的C:明确评估的操作者和参与者D:明确培训评估方案E:撰写培训评估报告
以下各选项不属于培训评估主要解决的问题是()。A:评估可行性分析B:明确评估的方案C:明确评估的目的D:明确评估的操作者和参与者
培训效果评估的开展必须要遵循科学的程序，一般包括（ ）基本步骤。A.明确培训评估的目的B.培训评估方案的制订C.培训评估信息的收集D.培训评估信息的整理与分析E.撰写培训评估报告
设计培训评估方案需要考虑（）方面。A、明确评估的主体B、弄清评估的对象C、规定评估的层次D、选择评估的工具E、选择评估的手段
培训的效果培训评估射击的另一个基本问题就是（）问题。
（）不是培训评估方案制定的主要内容。A、明确评估对象和评估主体B、公布评估结论C、选择评估者D、明确参与者
培训评估的（），是指开展培训评估必须明确评估目的，必须坚持正确的评估方向。A、方向性原则B、社会需求原则C、指导性原则D、客观性原则
影响培训评估方案质量的因素主要有：（）。A、培训评估方案的针对性和全面性B、培训评估人员构成的合理性C、选择方法、时间安排的科学性D、方案设计这个人的特征E、评估所需相关物质保障的合理性
设计培训评估方案需要（）。A、确定培训计划B、明确评估主体C、弄清评估对象D、规定评估层次E、选择评估工其
培训的最终目的就是要有助于达到组织目标，因而培训评估最有意义的方面是员工整体素质的提高。
（）为下一个培训活动、培训需求的确定和培训项目的调整提供重要的依据。A、培训评价B、培训绩效评估C、培训评估反馈D、培训评估总结
只有确定培训评估形式，才能设计出合理的培训评估方案。
在审定培训评估方案时，评估人员构成的合理性因素师影响培训评估方案质量的因素之一。
培训评估的实施步骤一般包括（）。A、预评估B、调研评估目的C、再评估D、制定评估指标E、制定评估方案
多选题设计培训评估方案需要（）。A确定培训计划B明确评估主体C弄清评估对象D规定评估层次E选择评估工其
多选题设计培训评估方案需要考虑（）方面。A明确评估的主体B弄清评估的对象C规定评估的层次D选择评估的工具E选择评估的手段
多选题影响培训评估方案质量的因素主要有：（）。A培训评估方案的针对性和全面性B培训评估人员构成的合理性C选择方法、时间安排的科学性D方案设计这个人的特征E评估所需相关物质保障的合理性
单选题（）不是培训评估方案制定的主要内容。A明确评估对象和评估主体B公布评估结论C选择评估者D明确参与者
单选题培训评估的（），是指开展培训评估必须明确评估目的，必须坚持正确的评估方向。A方向性原则B社会需求原则C指导性原则D客观性原则
单选题培训评估方案中的一个难点部分是（）。A评估权重集B评估标准集C量表和评判依据D评估目的
判断题培训的最终目的就是要有助于达到组织目标，因而培训评估最有意义的方面是员工整体素质的提高。A对B错
多选题培训效果评估的开展必须要遵循科学的程序，一般包括（ ）基本步骤。A明确培训评估的目的B培训评估方案的制订C培训评估信息的收集D培训评估信息的整理与分析E撰写培训评估报告