相对于公司内部其他工作，如果王刚的工作获得了公平的薪酬，他对自己的薪酬所感受到的是（）A、员工的公平性B、外部的公平性C、内部的公平性D、封闭的公平性
相对于公司内部其他工作，如果王刚的工作获得了公平的薪酬，他对自己的薪酬所感受到的是（）
- A、员工的公平性
- B、外部的公平性
- C、内部的公平性
- D、封闭的公平性
相关考题：
薪酬的外部公平性是指( )。A.员工将自己的薪酬与社会平均薪酬水平的比较结果B.企业将本公司和其他企业的全体员工平均薪酬水平进行比较的结果C. 在企业和员工双方对薪酬保密的看法之间存在的差异性D. 员工将自己的薪酬与其他组织中从事同样工作的员工的薪酬进行比较的结果
作为公司的一名行政助理人员,如果将自己的薪资与公司内部行政文员、会计、行政策划文员的薪资进行比较后,如果他觉得自己的工作获得了公平的薪资,则这种公平感属于() A、内部公平B、外部公平C、个体公平D、内在公平
作为公司的一名行政助理人员,如果将自己的薪资与公司外部的行政文员、会计、行政策划文员的薪资进行比较后,如果他觉得自己的工作获得了公平的薪资,则这种公平感属于() A、内在公平B、外部公平C、外在公平D、内部公平
王林个人销售的摩托车数量和金额比他的同事张山的多，但他们的奖酬水平是一样的。去年上半年张山的销售情况比他好，就收到一笔额外的奖酬。按公平理论，王林对他所察觉到的这种不公平情况最可能的反应将会是什么?A.他会认为自己的销售工作做得比张山，应该得到比张山多的奖酬。B.他会仍像以前那样努力工作但要求减少自己的薪酬。C.他会去问张山为什么做得不如他。D.他什么反应行为都不会有，什么都不去想，因为许多单位的情况也是这样的：干好干不好都一样。
材料：陈老师上地理课时发现课代表王刚心不在焉.特别不耐烦。于是他下课之后和王刚进行了交流，他发现王刚已经掌握了课堂上的内容。陈老师产生了一个大胆的设想：能否让他不随堂上课，节约出的时间，自己去查资料、研究问题、学习更多的知识呢?对于陈老师的设想，学校表示非常支持，对王刚实行了单科免修。从此，每当上地理课时，图书馆里多了一位小读者。陈老师的工作非但没有减轻，反而加重了：给王刚提供相关的课题，指导他查阅相关资料，解答他提出的问题，教他撰写小论文。一个学期下来，王刚的小论文《植被保护与资源开发》一文获得全国中学生小论文评比优胜奖。问题：运用学生观的知识，评价陈老师的行为。
当一个文字秘书会将自己的薪资与行政助理、会计等同一组织中的其他工作的薪资进行比较，如果他认为相对于组织中的其他工作，自己的工作获得了公平的薪酬，这是一种（）A、内部公平B、内在公平C、个体公平D、外在公平
王刚受家庭变故的影响，原本性格内向的他，越发缺乏自信，也不善与人交往。母亲再婚后，他跟随父亲生活。父亲整日喝酒、赌博，很少过问王刚的生活和学习，还经常对王刚拳脚相加。进入高中后，王刚的学习一直处于班里的倒数位置。由于缺乏家人的引导，他迷上了网络游戏，整日不去上课，被学校勒令退学。而王刚在家一待就是一年，在这一年里他几乎不与人交往，唯一的伙伴就是网络游戏。他对其他社会信息一概不知，对于自己的生活状态已经麻木。社会工作者陈娟要为王刚提供服务，则下列做法正确的有（）。A、以王刚为对象进行个案辅导B、针对王刚家庭进行关系调整C、让王刚自己树立独立意识，任何人不得干涉D、通过社区服务，建立青少年就业支持网络E、通过转介，让王刚参与小组活动，增加王刚的人际交往机会
薪酬的外部公平性是指（）。A、员工将自己的薪酬与社会平均薪酬水平的比较结果B、企业将本*公司和其他企业的全体员工平均薪酬水平进行比较的结果C、在企业和员工双方对薪酬保密的看法之间存在的差异性D、员工将自己的薪酬与其他组织中从事同样工作的员工的薪酬进行比较的结果
单选题当一个文字秘书会将自己的薪资与行政助理、会计等同一组织中的其他工作的薪资进行比较，如果他认为相对于组织中的其他工作，自己的工作获得了公平的薪酬，这是一种（）A内部公平B内在公平C个体公平D外在公平
单选题张经理是某企业的销售经理，由于工作业绩突出被提拔到销售经理的岗位并因此获得了高于其下属和其它部门经理的薪酬；但是，张经理近期却很郁闷，因为他发现其它类似企业的销售经理的薪酬要比其所在企业的薪酬高很多。以下哪一选项能够对张经理的情绪低落给出合理的解释（）。A张经理感觉其工作的压力过大B张经理没有正确地调整好自己的心态C张经理认为所在企业的薪酬激励缺乏外部公平性D张经理认为没有充分发挥自己的才能
多选题关于员工恢复公平的说法，正确的是（ ）。A不公平包括薪酬不足，也包括薪酬过度B感到薪酬不足的员工降低自己工作努力程度或要求加薪C感到薪酬不足的员工认为对照者比原先想象的要更差一些D辞职是感到薪酬不足的员工恢复平衡的方式之一E感到薪酬不足的员工可以认为自己的工作量更大，工作难度更高
问答题阅读下列材料，回答问题。 陈老师上地理课时发现课代表王刚心不在焉，特别不耐烦。于是他下课之后和王刚进行了交流，他发现王刚已经掌握了课堂上的内容。陈老师产生了一个大胆的设想：能否让他不随堂上课，节约出的时间，自己去查资料，研究问题，学习更多的知识呢？学校非常支持，对王刚实行了单科免修。 从此，每当地理课时，图书馆里多了一位小读者。陈老师的工作非但没有减轻，反而加重了：给王刚提供相关的课题，指导他查阅相关资料，解答他提出的问题，教他撰写小论文。一个学期下来，王刚的小论文《植被保护与资源开发》一文获得全国中学生小论文评比优胜奖。运用学生观的知识，评价陈老师的行为。
多选题如果某公司的一位员工感觉到不公平，那么他可以采用（ ）的方式来恢复平衡。A向上级汇报某同事工作不够努力，让上司降低该同事的薪酬B提高自己的工作努力程度C跳槽到另一家公司D选择一个待遇工资各方面不如自己的再比较E要求加薪
多选题根据公平理论，员工恢复因薪酬不足而导致的不公平感的措施有（ ）。[2013年真题]A员工向上级反映薪酬高者工作没有自己努力B员工降低自己的努力程度C员工寻求法律援助D员工从其他组织寻求帮助E员工辞职
单选题作为公司的一名行政助理人员，如果将自己的薪资与公司外部的行政文员、会计、行政策划文员的薪资进行比较后，如果他觉得自己的工作获得了公平的薪资，则这种公平感属于（）A内在公平B外部公平C外在公平D内部公平
单选题作为公司的一名行政助理人员，如果将自己的薪资与公司内部行政文员、会计、行政策划文员的薪资进行比较后，如果他觉得自己的工作获得了公平的薪资，则这种公平感属于（）A内部公平B外部公平C个体公平D内在公平
单选题公平理论的表现形式中，属于针对本组织薪酬相对于组织外其他组织中具有相似或相同岗位薪酬比较而言的是（）A内部公平B外部公平C员工个人公平D上述都是