正式群体与非正式群体的关系是各自独立的。() 此题为判断题(对，错)。
非正式群体对个体的影响是积极的、还是消极的，主要取决于非正式群体的__________以及与正式群体的目标一致程度。
既没有正式结构，也不是由组织指定的联盟关系是:A、正式群体B、非正式群体C、命令型群体D、任务型群体
以感情来维系成员之间关系的群体是()A. 正式群体B. 非正式群体C. 参照群体D. 实属群体
依据群体中成员间关系的亲密程度可把群体划分()。A、初级群体与次级群体B、正式群体与非正式群体C、内群体和外群体D、所属群体与参照群体
请联系实际，谈一谈在课堂管理中如何协调正式群体与非正式群体的关系?
以感情来维系成员之间关系的群体是（）。A、参照群体B、实属群众C、非正式群体D、正式群体
依据群体成员间关系的亲密程度，可以将社会群体划分为（）。A、正式群体与非正式群体B、所属群体和参照群体C、初级群体与次级群体D、内群体与外群体
按照正式群体和非正式群体的分类，属于正式群体的是（）A、利益型群体B、压力组合型群体C、命令型群体D、传统关系型群体
按照非正式群体与组织的关系将非正式群体可划分为（）。A、冷淡型B、保守型C、乖僻型D、策略型
按照非正式群体的（），可以分为纵向非正式群体、横向非正式群体、混合交错的非正式群体。A、性质B、形成的原因C、作用D、成员构成
加强对非正式群体的引导与管理，主要措施不包括（）A、正视并正确认识非正式群体B、区别对待不同类型的非正式群体C、注意做好非正式群体中核心人物的工作D、将非正式群体转化为正式群体
当出现下列哪种情况时，非正式群体会影响工作效率（）。A、满足了成员对信息沟通的需要B、正式群体的规范激发了非正式群体的活动C、组织的变革与非正式群体成员的需要一致D、正式群体与非正式群体的目标发生矛盾
如何理解非正式群体对大学班集体的影响？试论述如何协调大学班集体与非正式群体的关系？
单选题按照非正式群体的（），可以分为纵向非正式群体、横向非正式群体、混合交错的非正式群体。A性质B形成的原因C作用D成员构成
多选题按照非正式群体与组织的关系将非正式群体可划分为（）。A冷淡型B保守型C乖僻型D策略型
单选题加强对非正式群体的引导与管理，主要措施不包括（）A正视并正确认识非正式群体B区别对待不同类型的非正式群体C注意做好非正式群体中核心人物的工作D将非正式群体转化为正式群体
判断题正式群体与非正式群体的关系是各自独立的。A对B错
单选题当出现下列哪种情况时，非正式群体会影响工作效率（）。A满足了成员对信息沟通的需要B正式群体的规范激发了非正式群体的活动C组织的变革与非正式群体成员的需要一致D正式群体与非正式群体的目标发生矛盾