根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为（ ）。A．归属学习B．并列结合学习C．符号学习D．概念学习E．命题学习
有人将学习分为不同的层次，不同学习层次有着不同的学习效果。以下哪个学习层次的学习效果最好()A、接受认知B、思考明白C、行动实践D、习惯自如
根据学习的意识水平，可以将知识学习可以分为内隐学习和__________。
根据学习方法的不同,可以将学习分为()与发现学习,意义学习与机械学习。
根据学习内容的不同，可以将学习分为（ ）。A.知识学习 B.发现学习C.机械学习 D.技能学习E.行为规范学习
奥苏贝尔根据学习进行的方式将学习分为接受学习与______。
根据学习动机 的（ ），可以将学习动机分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
根据学习动机的（ ），可以将动机分为内部学习动机和外部学习动机。
根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以将动机分为近景的直接性动机和（ ）。
根据学习方法的不同，可以将幼儿学习分为（）A知识学习和技能学习B发现学习和接受学习C社会性学习和技能学习D社会性学习和创造性学习
根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以将学习动机分为_________和_________两种。
根据学习主体即学习者的不同，一般可以将学习分为（）三种。A、动物的学习B、人类的学习C、机器的学习D、学生学习
根据学习主体即学习者的不同，可以将学习分为（）三种。
学习的现象极为复杂，根据内容的差异可以将学习分为知识学习、技能学习与（）A、理论规范学习B、行为规范学习C、社会规范学习D、实验规范学习
根据学习动机的作用与学习活动的关系可以将学习动机分为（）。A、直接学习动机B、内部学习动机C、间接学习动机D、外部学习动机
根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为（）。A、归属学习B、并列结合学习C、符号学习D、概念学习E、命题学习
根据学习的意识水平，可以将知识学习分为内隐学习和____。
（）根据学习进行的方式，将学习分为接受学习和发现学习；根据学习内容及其与学习者原有的关系，将学习分为意义学习和机械学习。A、加涅B、布卢姆C、桑代克D、奥苏伯尔
根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度，可以将学习分为（）A、归属学习B、并列结合学习C、符号学习D、概念学习E、命题学习
多选题根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为（ ）。A符号学习B上位学习C下位学习D并列结合学习E概念学习
多选题根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度，可以将学习分为（）A归属学习B并列结合学习C符号学习D概念学习E命题学习
填空题根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以将学习动机分为_________和_________两种。
填空题根据学习主体即学习者的不同，可以将学习分为（）三种。
多选题根据学习主体即学习者的不同，一般可以将学习分为（）三种。A动物的学习B人类的学习C机器的学习D学生学习
填空题根据学习的意识水平，可以将知识学习分为内隐学习和____。
多选题根据学习的效果，可以将学习分为（）A高介入学习B加强型学习C削弱型学习D重复型学习