根据学习的效果学习可以分为()、()和()。

根据学习的效果学习可以分为()、()和()。


相关考题:

根据学习动机的动力来源,可以把学习动机分为___________和外外部学习动机。

根据知识本身的存在形式和复杂命题学习程度,知识学习可以分为__________、__________和__________。

根据学习理解程度,学习可以分为__________和__________两大类。

根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习,概念学习和( )。

根据学习动机的( ),可以将动机分为内部学习动机和外部学习动机。

根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为( )学习、概念学习和命题学习。

根据学习动机的动力来源,可以把学习动机分为( )和( )。

根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为( )、概念学习和命题学习。

根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和(  )。A 、 公式学习B 、 命题学习C 、 原理学习D 、 推理学习

根据学习的意识水平,可以将知识学习可以分为内隐学习和__________。

根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。( )

根据学习动机的作用与学习活动的关系,可以将学习动机分为_________和_________两种。

根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为()A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、同化学习

根据学习活动的目标可以把学习动机分为内在动机和外来动机。

根据学习的目的性、意识性可以把学习相对分为:()A、有意学习和认知学习B、有意学习和无意学习C、无意学习和社会学习D、认知学习和社会学习

根据学习方法,幼儿的学习可以分为发现学习和()A、合作学习B、接受学习C、交往学习D、创造性学习

根据学习的意识水平,可以将知识学习分为内隐学习和____。

根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为()。A、符号学习B、上位学习C、概念学习D、下位学习E、命题学习

根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为()。A、符号学习B、概念学习C、观念学习D、理论学习E、命题学习

根据学习动机的来源,可以把学习动机分为__________和__________。

下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是()。A、学习动机可以影响学习效果,但学习效果不会影响学习动机B、学习动机不会影响学习效果,学习效果也不会影响学习动机C、学习动机可以影响学习效果,学习效果也可以反作用于学习动机D、学习动机不会影响学习效果,但学习效果可以影响学习动机

根据学习的效果,可以将学习分为()A、高介入学习B、加强型学习C、削弱型学习D、重复型学习

单选题下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是()。A学习动机可以影响学习效果,但学习效果不会影响学习动机B学习动机不会影响学习效果,学习效果也不会影响学习动机C学习动机可以影响学习效果,学习效果也可以反作用于学习动机D学习动机不会影响学习效果,但学习效果可以影响学习动机

填空题根据学习的意识水平,可以将知识学习分为内隐学习和____。

多选题根据学习的效果,可以将学习分为()A高介入学习B加强型学习C削弱型学习D重复型学习

单选题根据学习方法,幼儿的学习可以分为发现学习和()A合作学习B接受学习C交往学习D创造性学习

填空题根据学习动机的来源,可以把学习动机分为__________和__________。