对外汉语教学作为一门学科被世人或学术界认可，是在（）以后。

对外汉语教学作为一门学科被世人或学术界认可，是在（）以后。

相关考题：

作为学科的对外汉语教学包括：（）和（）两个层面。
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对外汉语教学这一学科的教学目的主要体现在两点：其一，研究汉语作为（），其二，汉语本体研究为（）。
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对外汉语教学的学科理论基础就是对外汉语教学学科的基本理论。
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对外汉语是一门专门的、（）、应用的学科。A、综合的B、理论的C、实践的
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（）标志着教学论作为一门学科的诞生。
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领导科学作为一门学科在我国的发展，是在（）。A、1840年以后B、1949年以后C、1956年以后D、1978年以后
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对外汉语教学的学科性质。
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对外汉语教学的学科目的。
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对外汉语教学与我国的英语、日语等外语教学在（）不同。A、教学性质B、教学环境C、学科理论D、教学原则
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对外汉语教育学科研究的核心内容是对外汉语教学。
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对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是（）。A、对外汉语教学；汉语教学；华语教学；中国语教学B、对外汉语教学；汉语教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育C、汉语教学；华文教学；对外汉语教学；中文教学D、对外汉语教学；中文教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育
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在1999年的第二次全国对外汉语教学工作会议召开的前一年，“对外汉语教学”被归入“（）”学科。
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对外汉语教学作为学科的基本属性，是属于应用语言学范畴的。
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对外汉语教学从学科隶属上属于（）。
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对外汉语教育学科研究的核心内容是（）。A、第二语言教学B、对外汉语教学C、母语教学D、非本族语教学
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填空题对外汉语教学的学科定位是____。
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判断题对外汉语教学作为学科的基本属性，是属于应用语言学范畴的。A对B错
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填空题作为学科的对外汉语教学包括：（）和（）两个层面。
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填空题（）标志着教学论作为一门学科的诞生。
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单选题对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是（）。A对外汉语教学；汉语教学；华语教学；中国语教学B对外汉语教学；汉语教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育C汉语教学；华文教学；对外汉语教学；中文教学D对外汉语教学；中文教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育
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填空题对外汉语教学作为一门学科被世人或学术界认可，是在（）以后。
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判断题对外汉语教学的学科理论基础就是对外汉语教学学科的基本理论。A对B错
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问答题对外汉语教学的学科性质。
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判断题对外汉语教学作为一个需要专门研究的学科而被提出来的时间是在二十世纪七十年代末。A对B错
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填空题在1999年的第二次全国对外汉语教学工作会议召开的前一年，“对外汉语教学”被归入“（）”学科。
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问答题作为一门学科，对外汉语教学研究近年来有何重大进展？
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单选题领导科学作为一门学科在我国的发展，是在（）。A1840年以后B1949年以后C1956年以后D1978年以后
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