护士在给儿童进行肌肉注射时，边操作边讲故事，其目的是()A.转移注意力，减轻疼痛的感受B.集中注意力，记住故事内容C.珍惜时间，开发儿童智力D.改变儿童对注射的认识E.保持注射过程的神秘感
护士在给王先生肌肉注射前用肥皂流动水冲洗双手，注射后，又给同病室的其他病人进行了注射。( )
护士与服务对象接触时，沟通距离不宜太近的是A、婴儿B、儿童C、老年人D、敏感的服务对象E、进行护理操作时
儿童垒积木时，边操作边思考，其运用的思维是A.发散思维B.聚合思维C.动作思维D.抽象思维E.形象思维
领做法是指教师在体育活动中边示范、边讲解、边组织，幼儿按教师要求进行练习的方法。()
学前儿童家长在给孩子讲述故事时,向孩子提出有关道德的难题,要求孩子作答的方法是() A.社会认知法B.故事提问法C.故事难题法D.游戏规则法
夏某，心肌梗死卧床4周，护士在为其进行床上洗发时，患者突然感到胸痛、心悸，面色苍白、出冷汗，此时护士应立即A.加快动作完成洗发B.请家属协助洗发C.边洗边通知医生D.停止操作，让患者平卧，吸氧并立刻通知医生E.鼓励患者坚持片刻
示范操作可分为操作演示、教具演示和()A、分解动作演示B、延续动作演示c、边讲解边演示D、实物演示
如果护士在给病人进行肌肉注射时未核对而打错针，病人出现了过敏反应而死亡，属于（）A责任事故B技术事故C护理差错D医疗意外
教师在给全班儿童讲完一个故事后，要求超常儿童进一步把这个故事改编为新的故事讲 给其他儿童听。教师针对超常儿童采用的教育策略是（）A内容精深化B加速学习C加深学习D内容新颖化
学前儿童家长在给孩子讲述故事时，向孩子提出有关道德的难题，要求孩子作答的方法是（）A、游戏规则法B、社会认知法C、故事提问法D、故事难题法
配合医生穿刺需要做到哪些？（）A、保持穿刺区域环境整洁B、提醒观摩人员佩戴口罩帽子C、穿刺是协助医生完成无菌流程D、医生护士可以边穿刺边讲话E、一旦发现污染或可疑污染立即终止操作，更换后方能继续进行。
保育员在给小儿穿衣过程中应该采取（）的方法让幼儿学习穿衣。A、讲解B、示范C、边讲解边示范D、以上都不是
指导者可通过放慢速度、分解操作动作以及边演示边讲解的方法，使学员看得仔细、听得真切、记得牢固，便于学员掌握操作技能。
护士在给儿童进行肌肉注射时，边操作边讲故事，其目的是（）。
教师在给全班儿童讲完一个故事后，要求超常儿童进一步把这个故事改编为新的故事讲给其他儿童听。教师针对超常儿童采用的教育策略是（）A、内容精深化B、加速学习C、加深学习D、内容新颖化
讲授法要求授课人员讲课生动、易懂，并能边操作边讲解。
编写实际操作教案时，教练员应考虑到边示范、边讲解的教学特性。
填空题教师一边讲课，一边板书，一边观察学生，是注意的（）的表现。
单选题如果护士在给病人进行肌肉注射时未核对而打错针，病人出现了过敏反应而死亡，属于（）A责任事故B技术事故C护理差错D医疗意外
单选题在幼儿园，教师逐一出示并介绍各种小型乐器，或者一边讲故事一边操作故事中的各种角色玩偶，这是（）法的运用。A游戏B观察C操作练习D演示
单选题保育员在给小儿穿衣过程中应该采取（）的方法让幼儿学习穿衣。A讲解B示范C边讲解边示范D以上都不是
填空题儿童故事有不同的类型，可以从不同的角度进行划分。常见的儿童故事类型有以下几种：（）故事、改编故事、生活故事、历史故事、谜语故事和（）故事等。
单选题教师在给全班儿童讲完一个故事后，要求超常儿童进一步把这个故事改编为新的故事讲给其他儿童听。教师针对超常儿童采用的教育策略是（）A内容精深化B加速学习C加深学习D内容新颖化
填空题 在与病情危急的儿童进行沟通时，可先重点询问_____，边_____边询问，以便及时进行抢救。待_____后再仔细了解全面病史。