单选题下列民族交往方式中,与其他三项不同的是()A蒙恬夺取河套地区B卫青霍去病大败匈奴C昭君出塞D窦固窦宪大败匈奴

单选题
下列民族交往方式中,与其他三项不同的是()
A

蒙恬夺取河套地区

B

卫青霍去病大败匈奴

C

昭君出塞

D

窦固窦宪大败匈奴


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任何一个国家和民族都不可能长久地孤立于世界各国家和各民族之外,它必须要与其他国家或民族进行交往,因此,不同民族、不同社会之间的文化传播与渗透是必然会发生的。() 此题为判断题(对,错)。

下列选择中,与其他三项词性不同的词语是()。 A.梦想B.办法C.轻松D.电梯

下列各项中“不”的读音与其他三项不同的是() A、不论B、不公C、不管D、不详

下列各项中“一”的读音与其他三项不同的是() A、一切B、一般C、一年D、一两

下列各项中第一个音节的读音与其他三项不同的是() A、理智B、理解C、理由D、理亏

在交往中,个体与个体、群体与群体、群体与个体的交往类型是按交往双方的 的不同来区分的;学生之间、教师之间、师生之间的交往类型是按交往双方所承担的社会角色的不同来区分的。

下列诗文集的命名方式其中一项与其他三项不同的是(  )。A、《范文正公集》B、《王子安集》C、《徐霞客游记》D、《文山先生全集》

不同国家、民族的人们在交往中采取的方式往往不同,藏族同胞为尊贵的客人献哈达,仄国人会见客人行“合十礼”,拥抱是欧美常见的见面礼节,材料说明了()A、交往方式不同,价值观不同B、文化具有潜移默化、持久深远的影响C、文化能丰富人的精神世界D、文化影响着人的交往行为、交往方式

下列民族交往方式中,与其他三项不同的是()A、蒙恬夺取河套地区B、卫青霍去病大败匈奴C、昭君出塞D、窦固窦宪大败匈奴

在我国古典名著中刻画了许多“智”与“力”的典型。下列人物与其他三项不同的是()A、诸葛亮B、吴用C、庞统D、张飞

下列各项中与其他三项不同的是()。A、以服务为核心B、分析与建议相结合C、参与与调查相结合D、记录与审核相结合

民族()是指民族在自身发展和社会交往过程中,失去本民族的特征,接受其他民族的特征,变成其他民族组成部分的社会现象和社会过程。A、融治B、演变C、退化D、同化

民族自然同化是指不同民族在长期交往联系过程中,在()、()、文化等方面相互影响下,一个民族在完全自然,自愿的情况下接受另一个民族的特征,改变本民族特征而变成其他民族一部分的现象。

民族团结是指不同民族在社会生活和交往联系中的 () 。A、和睦B、友好C、融合D、联合E、协调

保育员在与婴幼儿交往的过程中,应采取婴幼儿能够接受的方式与之交往,不应用同一种方式对待不同的婴幼儿。

自然同化是指不同民族在长期交往联系过程中,在生产、生活等方面相互影响下,一个民族在完全自然的、自愿的情况下接受另一个民族的特征,改变本民族特征而变成其他民族一部分的现象。它是由不同民族之间()、()、()发展的。

我们要把“孔子”这个国际品牌做大做强,进一步发掘和丰富儒家文化博大精深的内涵,使之不断创新发展,以“和而不同”、“兼收并蓄”的胸怀走向世界。“和而不同”指的是()A、能和其他民族的文化和谐相处、求同存异B、能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分C、中华文化和其他民族文化虽不同但在逐渐融为一体D、中华文化与其他民族文化是根本不相容的

下列柴可夫斯基的作品中,与其他三项类型不同的是()。A、《天鹅湖》B、《黑桃皇后》C、《睡美人》D、《胡桃夹子》

应该怎样认识民族融合与民族消亡的关系:()。A、民族发展过程中两种完全不同现象,二者不能混为一谈。B、民族融合是民族消亡的途径和方式;民族消亡是民族融合的实现结果。C、反对民族消亡的理论,逐步实现不同民族的相互融合D、民族消亡是民族融合的途径和方式;民族融合是民族消亡的实现结果。

下列四项中与其他三项不同的是()。A、主板市场B、初级市场C、发行市场D、一级市场

多选题民族团结是指不同民族在社会生活和交往联系中的 () 。A和睦B友好C融合D联合E协调

多选题所谓礼仪,是指一定社会结构中人与人之间交往的某种方式和程序,以及交往行为过程中,相互表达尊重及友好意愿的行为规范与准则。礼仪是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,以风俗、习惯等传统形式固定下来的,并且因人们的生活方式,以及哪些方面因素的不同而各有差异()A居住区域B历史传统C宗教信仰D种族民族

判断题保育员在与婴幼儿交往的过程中,应采取婴幼儿能够接受的方式与之交往,不应用同一种方式对待不同的婴幼儿。A对B错

单选题民族()是指民族在自身发展和社会交往过程中,失去本民族的特征,接受其他民族的特征,变成其他民族组成部分的社会现象和社会过程。A融治B演变C退化D同化

填空题民族自然同化是指不同民族在长期交往联系过程中,在()、()、文化等方面相互影响下,一个民族在完全自然,自愿的情况下接受另一个民族的特征,改变本民族特征而变成其他民族一部分的现象。

单选题不同国家、民族的人们在交往中采取的方式往往不同,藏族同胞为尊贵的客人献哈达,泰国人会见客人行“合十礼”,拥抱是欧美常见的见面礼节。材料说明了()A交往方式不同,价值观不同B文化具有潜移默化、持久深远的影响C文化影响着人的交往行为、交往方式D文化能丰富人的精神世界

单选题在我国古典名著中刻画了许多“智”与“力”的典型。下列人物与其他三项不同的是()A诸葛亮B吴用C庞统D张飞