不同国家、民族的人们在交往中采取的方式往往不同,藏族同胞为尊贵的客人献哈达,仄国人会见客人行“合十礼”,拥抱是欧美常见的见面礼节,材料说明了()A、交往方式不同,价值观不同B、文化具有潜移默化、持久深远的影响C、文化能丰富人的精神世界D、文化影响着人的交往行为、交往方式

不同国家、民族的人们在交往中采取的方式往往不同,藏族同胞为尊贵的客人献哈达,仄国人会见客人行“合十礼”,拥抱是欧美常见的见面礼节,材料说明了()

  • A、交往方式不同,价值观不同
  • B、文化具有潜移默化、持久深远的影响
  • C、文化能丰富人的精神世界
  • D、文化影响着人的交往行为、交往方式

相关考题:

任何一个国家和民族都不可能长久地孤立于世界各国家和各民族之外,它必须要与其他国家或民族进行交往,因此,不同民族、不同社会之间的文化传播与渗透是必然会发生的。() 此题为判断题(对,错)。

在国际交往中,涉外人员在面对不同国家、不同地区、不同民族的千差万别的风俗习惯时,必须坚持()。 A.以人为本B.忠于祖国C.维护形象D.求同存异

同样一件事,在不同国家、不同地区、不同民族往往存在各不相同的处理方式。() 此题为判断题(对,错)。

态势语言在不同的民族文化中往往有不同的_____,并且在表达_____时,不同民族的态势语言表示的方式可能不同。

中国人以谦虚为美德,而美国人却对中国人“水平不高,能力有限”的自谦不以为然,相反地他们会认为这是缺乏自信的表现。这表明()A特定的文化环境是由特定的经济环境决定的B文化环境影响人们的思维方式和认识活动C思维方式不同,反映的文化内涵也完全不同D文化环境不同,人们的交往行为和交往方式完全不同

根据以下材料编写一个教学设计。(要求写出教学目标、教学重难点及教学方法) 一、感受文化影响 (一)文化影响面面观文化是人创造的,文化又影响着每一个人,文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化交流。文化影响人们的交往行为和交往方式。人们在相互交往中,总要采取一定的方法和形式,不同时代、不同民族、不同地域、以及不同阶级、阶层的人们,进行各种社会交往的方式,都带有各自的文化印记,交往方式中的文化影响,有的取决于价值观念,也有的源于风俗习惯,文化程度等。人们交往方式的差异,见诸交往时使用的语言、符号、器物等,也见诸交际过程中的行为举止。文化影响人们的实践活动,认识活动和思维方式。不同的文化环境,不同的知识素养,不同的价值观念,都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。思维方式是人们在认识和实践的过程中,在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的,体现各种文化影响的思维方式,具有相对的稳定性,反过来又影响人们的认识和实践活动。 (二)潜移默化的影响文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。人们总要在一定的文化氛围中生活,包括家庭的、学校的、社区的、企业的等。文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻不在影响人的思想和行为。人们从事文化活动,如阅读文学作品、欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等,或得到思想的启示、精神的享受,或产生思想的困惑、精神的失落,许多是在潜移默化的过程之中发生的。 (三)深远持久的影响文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式上,都是深远而持久的。例如,“乡音难改”就表明经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的。

客随主便律的作用在于,它使不同民族或不同地区的人们发生交往时,遵从何种礼仪规范有了一个的()的选择标准.

在现实生活中,人们往往面临不同的约束条件。

社会主义初级阶段的民族问题主要是通过民族交往中的民族矛盾表现出来。以民族差别为前提的民族矛盾,往往表现为各利益群体间以()为基础的包括经济、政治、文化等方面在内的各种权利的矛盾。A、不同发展水平B、不同历史传统C、政治利益D、经济利益

国家与民族的区别()A、两者产生的原因不同B、国家和民族的表现形式不同C、国家和民族的稳定性不同D、国家的消亡与民族的消亡规律不同

在不同的历史条件下,人们报效祖国的方式往往是不同的。

在交往中,人们往往对别人如何称呼自己非常敏感,称呼得当,能拉近彼此的心理距离,使交往得以继续发展;称呼不当,不仅不能增进感情,有时还会弄巧成拙,适得其反。各个国家,各个民族的文化背景不同,()的要求也不同。

不同国家、不同地区、不同的民族、不同的社会团体在交往()方面都有自己特别的要求和规范。

民族团结是指不同民族在社会生活和交往联系中的 () 。A、和睦B、友好C、融合D、联合E、协调

保育员在与婴幼儿交往的过程中,应采取婴幼儿能够接受的方式与之交往,不应用同一种方式对待不同的婴幼儿。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。不同的人有不同的交际圈,每个“圈”都是一个特定的文化环境。这说明()A、文化决定人们的思维方式B、文化促进人的全面发展C、文化影响人们的交往行为和交往方式D、交际能提高人们的科学文化修养

多选题关于领导观念对领导行为和领导方式的决定性作用体现在( )A不同的领导观念决定着人们采取不同的领导方式B不同的领导观念决定着人们选择不同的手段C不同的领导观念决定着人们采取不同的思维方式D不同的领导观念决定着人们选择不同的观察角度E不同的领导观念决定着人们对人和事采取不同的评价尺度

多选题民族团结是指不同民族在社会生活和交往联系中的 () 。A和睦B友好C融合D联合E协调

填空题态势语言在不同的民族文化中往往有不同的_____,并且在表达_____时,不同民族的态势语言表示的方式可能不同。

单选题中国人以谦虚为美德,而美国人却对中国人“水平不高,能力有限”的自谦不以为然,相反地他们会认为这是缺乏自信的表现。这表明()A特定的文化环境是由特定的经济环境决定的B文化环境影响人们的思维方式和认识活动C思维方式不同,反映的文化内涵也完全不同D文化环境不同,人们的交往行为和交往方式完全不同

判断题在不同的历史条件下,人们报效祖国的方式往往是不同的。A对B错

多选题所谓礼仪,是指一定社会结构中人与人之间交往的某种方式和程序,以及交往行为过程中,相互表达尊重及友好意愿的行为规范与准则。礼仪是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,以风俗、习惯等传统形式固定下来的,并且因人们的生活方式,以及哪些方面因素的不同而各有差异()A居住区域B历史传统C宗教信仰D种族民族

填空题在交往中,人们往往对别人如何称呼自己非常敏感,称呼得当,能拉近彼此的心理距离,使交往得以继续发展;称呼不当,不仅不能增进感情,有时还会弄巧成拙,适得其反。各个国家,各个民族的文化背景不同,()的要求也不同。

判断题保育员在与婴幼儿交往的过程中,应采取婴幼儿能够接受的方式与之交往,不应用同一种方式对待不同的婴幼儿。A对B错

填空题不同国家、不同地区、不同的民族、不同的社会团体在交往()方面都有自己特别的要求和规范。

单选题社会主义初级阶段的民族问题主要是通过民族交往中的民族矛盾表现出来。以民族差别为前提的民族矛盾,往往表现为各利益群体间以()为基础的包括经济、政治、文化等方面在内的各种权利的矛盾。A不同发展水平B不同历史传统C政治利益D经济利益

单选题不同国家、民族的人们在交往中采取的方式往往不同,藏族同胞为尊贵的客人献哈达,泰国人会见客人行“合十礼”,拥抱是欧美常见的见面礼节。材料说明了()A交往方式不同,价值观不同B文化具有潜移默化、持久深远的影响C文化影响着人的交往行为、交往方式D文化能丰富人的精神世界