多选题如何才能与患者和家属有良好的沟通？（）A表现出理解和信任B你的热情和诚恳C交流D不理解
多选题
如何才能与患者和家属有良好的沟通？（）
A
表现出理解和信任
B
你的热情和诚恳
C
交流
D
不理解
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解析：
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相关考题：
关于沟通的层次,下列说法错误的是()。 A、一般性沟通是参与程度和信任程度最差的沟通B、事务性沟通对于护士了解患者是十分必要的C、情感性沟通只有在建立了信任感和安全感后才比较容易做到D、为了尽快建立良好的护患关系，护士应选择较高层次与患者进行沟通
关于沟通的重要性描述错误的是()。 A.打断或引导家属主诉可能错失重要诊断信息B.沟通与患者治疗效果关系不大C.慢性病诊疗中，沟通效果直接影响预后D.沟通技能良好的医生很少被投诉E.良好的沟通可以提高依从性
压力与应对的心理支持( )A.建立良好的护患关系，与患者深入沟通交流。B.分析应激产生的原因和经过，进行解释疏导。C.指导患者如何应对应激、消除应激源。D.鼓励家属对患者的支持，缓冲患者的应激反应，使其树立治疗和战胜疾病的信心。E.减少应激源体验，促使患者应激反应症状缓解
下列医患沟通正确的做法有( )A.特殊病员可请医务处派人同科室人员一同与患者家属进行沟通B.对于治疗风险大、预后不良的应由科主任和医疗组长共同与患者或家属进行沟通C.做大型特殊检查和使用昂贵自费药品时未作沟通D.出院沟通时，向患者或家属说明出院医嘱及注意事项E.变更医疗方案，未与患者及家属沟通F.有创检查或有风险处置前，与患者或家属先沟通
暴发性流脑起病急骤，病势凶险，会引起患者和家属的焦虑和恐惧。护士进行护理时不合适的做法是A.对患者采取隔离措施B.密切观察患者病情变化C.鼓励患者朋友、家人探视D.与患者及家属进行良好的沟通E.保持室内空气流通
在儿科医患沟通中下列哪种看法是正确的（）A、患儿听家长的，没有必要与患儿沟通B、患儿与家属都必须进行沟通C、患儿家属不是患者，不必与其沟通D、患儿太小什么都不懂，没有必要进行沟通E、患儿及家属都不需要沟通
暴发性流脑起病急骤，病势凶险，会引起患者和家属的焦虑和恐惧。护士进行护理时不合适的做法是（）。A、对患者采取隔离措施B、密切观察患者病情变化C、鼓励患者朋友、家人探视D、与患者及家属进行良好的沟通E、保持室内空气流通
单选题暴发性流脑起病急骤，病势凶险，会引起患者和家属的焦虑和恐惧。护士进行护理时不合适的做法是（）。A对患者采取隔离措施B密切观察患者病情变化C鼓励患者朋友、家人探视D与患者及家属进行良好的沟通E保持室内空气流通
多选题压力与应对心理支持的操作要点（）A根据患者认知和生理功能来确定表达愤怒的适当行为B建立良好的护患关系，与患者深入沟通交流C分析应激产生的原因和经过，进行解释疏导D指导患者如何应对应激、消除应激源E鼓励家属对患者的支持，缓冲患者的应激反应，使其树立治疗和战胜疾病的信心
多选题吞咽障碍患者的心理康复包括（）A有效的沟通和良好的医患关系B争取家属配合C进行有计划的吞咽功能康复训练D社会支持系统E交流信息与经验