属于学前儿童饮食与营养教育内容的选项()。 A、学习粗浅的食品营养和卫生知识B、建立良好的饮食行为习惯C、形成平衡和合理膳食的积极态度D、掌握饮食方法与技能
下列选项中属于学前儿童生理健康教育内容的是()。 A、人体认识与保护教育B、体育锻炼与健康教育C、个人卫生与生活习惯教育D、饮食与营养教育
幼儿园健康教育的主要内容包括A、幼儿日常生活习惯教育B、幼儿身体认识与保护教育C、幼儿饮食营养教育D、幼儿安全生活教育E、幼儿心理健康教育F、幼儿体育锻炼
下列内容属于幼儿饮食营养教育的内容是A、情绪愉快，愿意独立进餐B、常见食物的认识C、知道快乐有益于健康
情绪愉快，愿意独立进餐是幼儿饮食营养教育的主要内容。()
幼儿教育启蒙性含义是()。A、幼儿教育内容的粗浅性B、幼儿教育内容的发展性C、幼儿教育内容的系统性D、幼儿教育内容的诱导性
幼儿饮食营养教育的内容包括()。A、情绪愉快，愿意独立进餐B、常见食物的认识，平衡膳食，少吃零食，主动饮水C、按时进餐，保持清洁，进餐习惯良好
婴幼儿饮食营养教育包含()。 A.婴幼儿饮食营养教育的意义B.婴幼儿饮食营养教育的目标和内容C.婴幼儿饮食营养教育的实施D.婴幼儿饮食营养教育应注意的问题
婴幼儿饮食营养教育的途径有()。 A.营造良好的饮食营养教育环境B.结合婴幼儿日常生活、幼儿园学科教学进行饮食营养教育C.幼儿户外教育活动D.组织生动有趣的饮食营养教育活动
下列不属于学前儿童饮食与营养教育活动的设计要求的是()。 A.确定活动目标B.选择活动内容C.明确饮食与营养教育活动设计的基本要求D.由幼儿掌管活动
不属于营养教育的内容有（）。A、让学前儿童学习营养的搭配B、让学前儿童有自我控制饮食的意识及其能力C、培养学前儿童的独立生活能力D、纠正营养不良学前儿童的饮食习惯
下列哪些是属于幼儿教育心理学内容体系（）。A、导论B、幼儿心理发展与学习C、幼儿心理发展规律与教育D、幼儿的心理健康
哪些属于患者的自我护理宣教内容（）A、患者的自我护理指导B、饮食与营养宣教C、患者的用药教育D、血管通路护理教育E、以上都是
下列内容属于幼儿心理健康教育的内容是（）A、帮助幼儿学会调整自己的情绪B、帮助幼儿学习社会交往技能C、帮助幼儿形成良好的行为习惯D、积极配合疾病预防与治疗
婴幼儿饮食营养教育的内容有（）。 A、认识食物与健康的关系B、培养良好的饮食习惯C、掌握基本的饮食方法和技能D、了解地区的饮食文化和饮食相关礼仪E、了解平衡膳食的意义
幼儿园健康教育的主要内容有（）。 ①幼儿日常健康行为方面 ②饮食营养方面 ③身体生长方面 ④安全生活 ⑤心理健康 ⑥体育活动A、①②⑥B、①②③⑥C、④⑤D、③④⑤
多选题幼儿园健康教育的主要内容有（）。 ①幼儿日常健康行为方面 ②饮食营养方面 ③身体生长方面 ④安全生活 ⑤心理健康 ⑥体育活动A①②⑥B①②③⑥C④⑤D③④⑤
多选题下列属于围产期教育内容的是 ( )A有准备、有计划地怀孕B避免大龄怀孕C合理营养，控制饮食D合理用药E最好养宠物
单选题下列不属于幼儿园教育评价内容的是( )。A幼儿园的教学方法、内容是否适宜B评价幼儿教师的专业性C幼儿园环境是否美观、高档D幼儿园教育目标是否适合本园幼儿
多选题下列哪些是属于幼儿教育心理学内容体系（）。A导论B幼儿心理发展与学习C幼儿心理发展规律与教育D幼儿的心理健康
单选题下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是()A观察了解幼儿,制定教育工作计划B知道调配幼儿膳食,检查食品安全C创设良好的教育环境,合理组织教育内容D与家长保持经常联系,共同完成教育任务
多选题下列属于青少年教育内容的是 ( )A青春期发育的特点B青春期卫生知识C营养与饮食D安全教育E预防不良行为教育
多选题婴幼儿饮食营养教育的内容有（）。A认识食物与健康的关系B培养良好的饮食习惯C掌握基本的饮食方法和技能D了解地区的饮食文化和饮食相关礼仪E了解平衡膳食的意义
单选题下列不属于幼儿教师工作职责的内容是（）。A观察了解幼儿，制定教育工作计划B调配幼儿膳食并检查食品安全C创设良好的教育环境，合理组织教育内容D严格执行幼儿园安全、卫生保健制度