文化是普遍存在于人类社会和动物群体的特有现象。

文化是普遍存在于人类社会和动物群体的特有现象。


相关考题:

教育是人类社会特有的现象。( )

人类生存和发展一刻也离不开文化传播。文化传播是人类社会最普遍、最重要、最深层和最复杂的现象之一。这主要说明( )。A.人类社会的所有现象都是文化传播现象B.文化传播是人类生存和发展的基础C.文化传播的多种途径与人们生活密切相关D.文化传播是人类社会产生的根源

“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的观点是( )。A.教育的神话起源说B.教育的生物起源说C.教育的心理起源说D.教育的劳动起源说

文化是人类社会特有的现象,是人类区别于动物世界的根本标志。() 此题为判断题(对,错)。

宗教是人类社会的产物,是人类历史上最古老、最普遍的社会文化现象。() 此题为判断题(对,错)。

古往今来,人们对文化的解释莫衷一是。下列对文化理解正确的是() ①我们讲文化生活,这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 ②文化是人类社会特有的现象 ③文化是由人所创造、为人所特有的 ④文化是人类社会实践的产物A、①B、①②C、①②③D、①②③④

下列关于文化的表述正确的是() ①文化是人类社会特有的现象 ②文化是人们社会实践的产物 ③文化不包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分 ④文化是一种社会精神力量A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

教育是人类社会特有的一种社会现象,是人类特有的一种()的活动,是人类社会特有的()的形式,是有意识的以影响()为目标的社会活动。

语言是人类社会特有的现象,是人与动物的唯一区别。

费孝通先生说:“文化是人为的,也是为人的。”“人为”的文化必须源于生活,“为人”的文化能够更好的造福生活。材料说明() ①文化是人类社会特有的现象 ②文化具有继承性 ③文化影响人、塑造人 ④社会实践是文化创新的源泉和动力A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

晋东南一带的民歌,调式古朴;晋东北地区的民歌,音调高亢,有雄浑之感;晋南地区的民歌,时代气息浓郁,感情热烈;晋中地区的民歌,灵活自由、富于变化。山西民歌的这些特点表明()A、不同区域的文化呈现出各自特有的色彩B、文化是人类社会实践的产物C、文化是人类社会特有的现象D、文化现象无处不在

文化不是神的恩赐,也不是动物的活动,纯粹“自然”的东西不能称为文化。这表明()A、文化是人类社会特有的现象B、文化是一种社会物质力量C、文化不需要物质载体D、文化不能转化为物质力量

孙家正所著的《文化境界》中有这么一段话:文化从何而来?由人化文;文化是做什么的?以文化人。这段话表明()A、文化是人类社会特有的现象B、有了人类社会才有文化C、文化是由人创造的,文化又影响着每个人D、人是由文化创造而形成的

民俗文化是一种与()密切相关的文化现象。A、社会群体B、社会政治C、自然界D、人类社会生活

教育不是人类社会所特有的现象,早在人类出现之前,自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后,人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式,使其获得了一些新的性质而已。

()是人类社会特有的现象,是人与动物的一个主要区别。

教育是人类社会()、普遍的现象。

阶级和阶级斗争现象是()。A、人类社会的普遍现象B、资本主义社会的特有现象C、阶级社会的普遍现象D、一切社会的永恒现象

哪些糖是动物细胞特有的?哪些糖是植物细胞特有的?哪些糖普遍存在于生物细胞中?

判断题按照马克思的观点,教育是人类社会所特有的一种现象,在其他动物界则没有。 ( )A对B错

单选题民俗文化是一种与()密切相关的文化现象。A社会群体B社会政治C自然界D人类社会生活

判断题教育不是人类社会所特有的现象,早在人类出现之前,自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后,人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式,使其获得了一些新的性质而已。A对B错

判断题文化是普遍存在于人类社会和动物群体的特有现象。A对B错

单选题权利和义务是随着人类社会的发展而产生的特有的 ( )A文化现象B社会现象C自然现象D道德现象

填空题()是人类社会特有的现象,是人与动物的一个主要区别。

单选题阶级和阶级斗争现象是()。A人类社会的普遍现象B资本主义社会的特有现象C阶级社会的普遍现象D一切社会的永恒现象

判断题语言是人类社会特有的现象,是人与动物的唯一区别。A对B错