古埃及僧侣学校的教学及研究内容以较高级的天文学（）A、建筑学B、数学C、文学D、水力学E、音乐

古埃及僧侣学校的教学及研究内容以较高级的天文学（）

  • A、建筑学
  • B、数学
  • C、文学
  • D、水力学
  • E、音乐

相关考题：

罗马帝国灭亡以后，最受重视和尊重的教育是培养僧侣人才的教育，这种教育由僧院学校或大主教学校担当，学习的内容主要是＿＿＿＿＿＿和七艺。
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( )是学校主要的科研活动, “是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围,以学校教师作为研究的主要力量,通过一定的研究程序取得研究成果,并且将研究成果直接应用于学校教育教学的研究活动”。这一研究活动,最大的特色就是“一切以学校为中心”。 A.教学研究B.校本研究C.教学设计D.教学反思
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校本教学研究是以教师为研究主体,以具体学校中(特别是课堂中)存在的各种具体而真实的教学问题为(),以行动研究为主要活动方式,以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。 A.研究对象B.主要研究学科C.次要研究对象D.主要研究对象
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古代埃及的僧侣学校的教学内容是()。 A、普通文化课程及专门职业教育B、书写、计算、有关律令的知识C、语音学、韵律学、字源学D、以较高级的天文学、数学、建筑学、水力学、医学及科学为主
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文士学校是古埃及的一种()学校。 A.官立学校。B.私立学校。C.宗教学校。D.家庭教育。
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试论述古埃及学校类型及其教学内容和教学 方法。
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以下东方文明古国的学校主要培养高级僧侣的 是（ ）A.宫廷学校B.祭司学校C.僧侣学校D.文士学校
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不属于古埃及的学校类型是（　　）A.僧侣学校B.宫廷学校C.骑士学校D.书吏学校
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古埃及训练一般的能专门从事某种专项工作的 官员的职官学校又叫（ )A.文士学校B.僧侣学校C.书吏学校D.宫廷学校
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古埃及学校的教学内容重视科学技术教育的是 ( )。A.职官学校B.宫廷学校C.文士学校D.僧侣学校
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校本教学研究是以教师为研究主体，以具体学校中（特别是课堂中）存在的各种具体而真实的教学问题为主要研究对象，以行动研究为主要活动方式，以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。
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西欧中世纪早期的高等学校主要是基督教会办的僧侣学院和大主教学校，以神学和“七艺”为主要教学内容。“七艺”除了几何、天文、音乐和哲学外，还有（）。A、文艺学B、修辞C、数学D、骑射
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文士学校是古埃及的一种（）。A、官立学校B、私立学校C、宗教学校
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古代埃及（）是设在寺庙内，专门培养僧侣的学校，其教学内容主要有天文、数学、建筑学、水利学、医学及科学等。A、文士学校B、僧侣学校C、职官学校D、宫廷学校
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封建社会的学校具有等级性特点，如我国唐朝（）分六馆四个等级，欧洲封建社会专设有僧侣学校、大主教学校和宫廷学校。
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古埃及的学校种类大致分为宫廷学校，僧侣学校，书吏学校，文士学校。
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古埃及的学校类型包括（）A、僧侣学校B、职官学校C、文士学校D、宗教学校E、宫廷学校
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古埃及的学校中，以培养祭司为目的，教授天文、数学、建筑、水利、医学等学科的学校是（）A、宫廷学校B、职官学校C、文士学校D、寺庙或僧侣学校
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单选题文士学校是古埃及的一种（）。A官立学校B私立学校C宗教学校
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判断题古埃及的学校种类大致分为宫廷学校，僧侣学校，书吏学校，文士学校。A对B错
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填空题封建社会的学校具有等级性特点，如我国唐朝（）分六馆四个等级，欧洲封建社会专设有僧侣学校、大主教学校和宫廷学校。
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单选题古代埃及（）是设在寺庙内，专门培养僧侣的学校，其教学内容主要有天文、数学、建筑学、水利学、医学及科学等。A文士学校B僧侣学校C职官学校D宫廷学校
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多选题古埃及僧侣学校的教学及研究内容以较高级的天文学（）A建筑学B数学C文学D水力学E音乐
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单选题古埃及的学校中，以培养祭司为目的，教授天文、数学、建筑、水利、医学等学科的学校是（）A宫廷学校B职官学校C文士学校D寺庙或僧侣学校
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判断题校本教学研究是以教师为研究主体，以具体学校中（特别是课堂中）存在的各种具体而真实的教学问题为主要研究对象，以行动研究为主要活动方式，以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。A对B错
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多选题古埃及的学校类型包括（）A僧侣学校B职官学校C文士学校D宗教学校E宫廷学校
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多选题西欧中世纪早期的高等学校主要是基督教会办的僧侣学院和大主教学校，以神学和“七艺”为主要教学内容。“七艺”除了几何、天文、音乐和哲学外，还有（）。A文艺学B修辞C数学D骑射
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