引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是()。A、社会生产力B、文化传统C、社会制度D、科技水平

引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是()。

  • A、社会生产力
  • B、文化传统
  • C、社会制度
  • D、科技水平

相关考题:

__________是引起社会生活一切方面发展变化的最基本、最内在的因素,因而也是教育发展的决定性因素。

引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是( )。A.社会生产力B.文化传统C.社会制度D.科技水平

决定课程结构最根本、最基础的因素是【 】A.学生的智力水平B.教育制度和教育传统C.学生的学习方式D.教师的教育观念

10 .癌和肉瘤最根本的区别是A .组织来源B .外在环境C .内在因素D .形成方式E .以上都不对

决定课程结构最根本最基础的因素是【 】A.课程目标B.课程计划C.课程标准D.学生的学习方式

()是决定小城镇形成和发展的最根本力量,是小城镇规模扩张的内在动力。 A、比较利益B、第二产业C、聚集经济

生产力是推动社会发展的最根本的因素,因此生产力决定着教育的领导权。( )

勃罗德彭特将决定建筑的最根本的内在因素归纳为哪四点?

决定组织成员薪酬水平高低最根本的因素是岗位价值。()

癌和肉瘤最根本的区别是( )A、组织来源B、外在环境C、内在因素D、形成方式E、都不对

教育目的是由人的本性的需要决定的,教育的最根本的目的就是人的本性和本能的高度发展。

癌和肉瘤最根本的区别是()A、组织来源B、外在环境C、内在因素D、形成方式

引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是()A、社会生产力B、文化传统C、社会制度D、科技水平

土地公有制是决定土地资源的优化配置和合理利用的最根本影响因素。

导致亲社会行为最根本、最内在的因素是()A、移情B、同伴的作用C、社会生活环境D、家庭的影响

决定课程不同结构的最根本、最基础的因素是()A、教材的编写方式B、教师的教学方式C、教学大纲的制定方式D、学生的学习方式

导致儿童亲社会行为最根本的内在因素是()。A、社会文化影响B、移情C、性别角色认知D、同伴相互作用

“自我实现人”假设认为,对于人来说,最根本且起长远作用的是()A、内在的激励因素B、外在的激励因素C、物质的激励因素D、语言的激励因素

癌和肉瘤最根本的区别是()A、组织来源B、外在环境C、内在因素D、形成方式E、以上都不对

引起Graves病最根本的原因是精神因素刺激。

单选题构成并决定体质差异的最根本因素是(  )。ABCDE

单选题构成并决定体质差异的最根本因素是(  )。A精气B脏腑的形态结构与功能C血D生长环境E津液

判断题决定组织成员薪酬水平高低最根本的因素是岗位价值。()A对B错

判断题引起Graves病最根本的原因是精神因素刺激。A对B错

单选题癌和肉瘤最根本的区别是()A组织来源B外在环境C内在因素D形成方式

单选题导致亲社会行为最根本、最内在的因素是()A移情B同伴的作用C社会生活环境D家庭的影响

单选题引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是(  )。A社会生产力B文化传统C社会制度D科技水平

单选题“自我实现人”假设认为,对于人来说,最根本且起长远作用的是()A内在的激励因素B外在的激励因素C物质的激励因素D语言的激励因素