引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是（ ）。A．社会生产力B．文化传统C．社会制度D．科技水平
决定课程结构最根本最基础的因素是【 】A.课程目标B．课程计划C．课程标准D．学生的学习方式
在影响学教过程的因素中。学生的先前基础知识、学习方式、智力水平、兴趣和需要差异等属于（ ）。A.文化差异因素B.社会差异因素C.群体差异因素D.个体差异因素
决定课程不同结构的最根本、最基础的因素是A．教材的编写方式B．教师的教学方式C．教学大纲的制定方式D．学生的学习方式
在影响学教过程的因素中，学生的先前基础知识、学习方式、智力水平、兴趣和需要差异等属于()。A.文化差异因素B.社会差异因素C.群体差异因素D.个体差异因素
引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是（ ）A.社会生产力B.文化传统C.社会制度D.科技水平
引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是（ ）。A.社会生产力B.文化传统C.社会制度D.科技水平
奥苏伯尔认为，学生原有的（ ）是实现学习迁移的“最关键的因素”A.知识水平B.认知结构C.经验水平D.学习动机
下列各种情形中能够计算积差相关系数的是A.教师的教学水平和学生的学习成绩B.学生的智力分数和学生的学习成绩C.学生的学习方式和学生的学习成绩D.教师的性别和教师的教学水平