教育机智可以用四个词语概括:因势利导、()、掌握分寸、对症下药。

教育机智可以用四个词语概括:因势利导、()、掌握分寸、对症下药。


相关考题:

教师在教育过程中应表现出的教育机智有().A.随机应变B.因势利导C.掌握教育方式D.掌握教育分寸E.“对症下药”

处理偶发事件的方法有( ) A.了解情况,掌握分寸 B.事件发生,立即处理C.控制感情,沉着冷静 D.是非分明,不留情面E.因势利导,重在教育

教育机智可以用( )概括。A.因势利导 B.随机应变 C.墨守成规 D.对症下药E.掌握分寸

教育机智表现的方式有( )。A. 善于因势利导B.随机应变C.教育反思D.对症下药E.自我控制

什么是教育机智能力?教师的教育机智能力表现在哪些方面?

教师的教育机智在教学中主要体现在( )。A.善于因势利导B.善于随机应变C.善于对症下药D.善于掌握分寸

善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是( )的表现形式。A.教育机智B.教育能力C.教育效果D.教育策略

()是班主任善于因势利导,随机应变处理各种意料之外的问题的能力。这种能力也可称为“教育机智”。A决策能力B沟通能力C协调能力D应变能力

明式家具的艺术特点,可以用四个字:简、厚、精、雅来概括。

明代家具的艺术特色,可以用四个字概括:()、()、()、()

教育机智

什么是教育机智?影响教育机智的因素有哪些?

教师的教育机智在教学中主要体现在()A、善于因势利导;B、善于随机应变;C、善于对症下药;D、善于掌握分寸

皇太极的战争策略相较努尔哈赤时表现出的特点可以用“深入、扩大”四个字来概括。

臧克家的全部艺术追求,可以用()四个字来概括。

隋唐建筑艺术风格可以用“豪放朴拙”四个字来概括。

()是教师教育机智的首要前提,也是教育机智的理论基础。A、尊重B、有所知

下列没有体现“具体问题具体分析”的是()。A、一视同仁B、对症下药C、因势利导D、因人而异

陈鹤琴的教育理论可以用三个字来概括:“活教育 ”。

传统媒介与新媒介的关系可以用一个词语概括为().A、竞合B、共生C、竞争D、一死一活

问答题什么是教育机智?影响教育机智的因素有哪些?

单选题()是班主任善于因势利导,随机应变处理各种意料之外的问题的能力。这种能力也可称为“教育机智”。A决策能力B沟通能力C协调能力D应变能力

多选题阳虚可以用以哪些词语来概括()A冰天雪地B寒凝血瘀C手脚冰凉D干柴烈火

填空题明代家具的艺术特色可以用四个字来概括:简、()、精、雅。

填空题明代家具的艺术特色,可以用四个字概括:()、()、()、()

判断题《大堰河——我的保姆》这首诗可以用“情真词素”四个字来概括。A对B错

填空题教育机智可以用四个词语概括:因势利导、()、掌握分寸、对症下药。