课程内容资源开发一定要与身体练习相关，根据学生和学校的实际来进行，包括（）、（）、（）。
课程内容资源开发一定要与身体练习相关，根据学生和学校的实际来进行，包括（）、（）、（）。
相关考题：
学校开设体育课的主要目的是使学生的身体变得健康。体育课应该集中于增氧锻炼，增氧锻炼比集体运动更能促进参与者的健康，并且实际上只有一小部分学生参加集体运动。 以上观点如果正确，作者将最有效地反对下面哪一项？（ ）A．学校里使用身体训练计划来鼓励学生终身的健康习惯B．年轻的学生应该参加社区运动队c．学校过分依赖于增氧练习计划来帮助所有的孩子变得身体健康D．学校大部分体育课用来进行集体运动
下列关于课程资源的说法中，正确的是（ ）。A.教师和学生不是课程资源B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C.对教师而言，课程资源指的是课程标准和教材(即教科书)D.学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源，学生间的学习差异、师生间的交流启发，乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源
下列哪个不是肌肉耐力的训练方法（）。A、学生只能举一次50kg重物力量训练B、学生利用10kg的重物进行30次的重复练习C、学生每天进行坚持引起向上的身体练习D、学生进行每天仰卧起坐的身体练习
下列关于课程资源的说法中，正确的是（）。A、教师和学生不是课程资源B、学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C、对教师而言，课程资源指的是课程标准和教材（即教科书）D、学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源，学生间的学习差异、师生间的交流启发，乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源
课程资源的开发和利用遵循原则中的“实践性原则”要求（）。A、根据教学目标的需要，选择课程资源B、有利于学生的探究学习和实践能力的培养C、尽量组合不同类型的资源，加深学生对课程内容的理解D、充分发挥课程资源的效能，避免盲目性和形式主义
学校号召教师根据所教科目，结合学校的实际情况，进行校本课程的开发，但教数学的张老师却不以为然，认为这都是在"搞花活"，根本没用，有干这的时间，不如带学生多做几道题。张老师的想法（）。A、正确，开发这类课程就是耽误教师和学生的时间，会影响升学率B、错误，现在重视校本课程的开发，应该搞C、正确，不同科目的情况不同，数学课没法开发，多做题最重要D、错误，根据本校学生实际开发，更有教育作用
单选题下列哪个不是肌肉耐力的训练方法（）。A学生只能举一次50kg重物力量训练B学生利用10kg的重物进行30次的重复练习C学生每天进行坚持引起向上的身体练习D学生进行每天仰卧起坐的身体练习
单选题课程资源的开发和利用遵循原则中的“实践性原则”要求（）。A根据教学目标的需要，选择课程资源B有利于学生的探究学习和实践能力的培养C尽量组合不同类型的资源，加深学生对课程内容的理解D充分发挥课程资源的效能，避免盲目性和形式主义
单选题学校号召教师根据所教科目，结合学校的实际情况，进行校本课程的开发，但教数学的张老师却不以为然，认为这都是在"搞花活"，根本没用，有干这的时间，不如带学生多做几道题。张老师的想法（）。A正确，开发这类课程就是耽误教师和学生的时间，会影响升学率B错误，现在重视校本课程的开发，应该搞C正确，不同科目的情况不同，数学课没法开发，多做题最重要D错误，根据本校学生实际开发，更有教育作用
单选题学校体育是以（）为其主要内容来进行教学、锻炼、训练的。A身体练习B耐力素质C野外生存D体育课