学习和研究自然辩证法可以掌握一套（）A、判断自然科学中的是非的原理B、指导科学实践的原则C、从事科学研究的具体方法D、非A非B非C

学习和研究自然辩证法可以掌握一套（）

  • A、判断自然科学中的是非的原理
  • B、指导科学实践的原则
  • C、从事科学研究的具体方法
  • D、非A非B非C

相关考题：

关于非概率抽样的描述,正确的是()。 A采用非概率抽样的调查结果不能用来概括总体的情况B方便抽样、偶遇抽样、判断抽样都属于非概率抽样C非概率抽样常在定性研究中使用D自选的网上调查采用的是非概率抽样的方法
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非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性，它可以使学习者的整个身心都沉浸在自发学习中。此题为判断题(对，错)。
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科学研究方法是联系哲学和具体科学的主要纽带,这主要表现在?() A、哲学不需要通过一定的方法论原则就能实现对具体科学的指导作用B、人类可以通过对科学研究方法的研究和学习，研究自然界各种事物C、人类可以通过科学研究方法更好地总结具体科学的新成果，从中获取新的原理D、人类可以通过科学研究方法
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按科研活动的对象，可以把人类的科学研究划分为自然科学研究、工程科学研究、社会科学研究和（ ）。
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按科研活动的对象，我们可以把人类的科学研究划分为自然科学研究、工程科学研究、社会科学研究和（ ）。
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让学生从选择出来的有限例子中主动获得本质的、结构性的原则性的、典型的知识、能力和态度，这种教学模式是( )A.发现教学模式B.掌握学习教学模式C.范例教学模式D.非指导性教学模式
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在学习正式内容之前给学生呈现的一种引导性内容是指（）。A、程序教学B、先行组织者C、非指导性教学D、掌握学习
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“自然辩证法”一词可以指（）A、辩证唯物主义B、一个现代西方哲学流派C、指导科学实践的一套原则D、非A非B非C
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在专属经济区内，非沿海国有权（）A、从事捕鱼活动B、从事海洋科学研究活动C、自由航行和飞越D、铺设海底电缆和管道E、开发非生物资源
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爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学研究之母。”这说明（）A、自然科学随着哲学的发展而发展B、哲学对自然科学的研究具有指导作用C、自然科学以哲学为基础D、哲学为自然科学提供科学的世界观和方法论
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爱因斯坦说：“哲学可以被认为是各门具体科学之母”理解正确的是（）A、哲学决定自然科学B、哲学对自然科学的研究有指导作用C、哲学是各门具体科学研究的基础D、自然科学是哲学研究的基础
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下列是来源于美国的教学模式的有（）A、掌握学习教学模式B、程序教学模式C、非指导性教学模式D、合作教育教学模式
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（）就是非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习。A、非指导性教学B、自学C、个别教学D、程序教学
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一般情况下，可以把政策中的研究方式划分为四种类型，即（）、实验研究、实地研究、非介入性研究。A、比较研究B、调查研究C、科学研究D、制度分析
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把科学原理变成改造世界的能动力量的研究是（）。A、自然科学研究B、工程科学研究C、社会科学研究D、人文科学研究
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学习和研究管理学原理有哪些原则？（）A、理论和实践相结合的原则B、学术讨论的原则C、相关学科横向联系的原则D、掌握比较研究的原则E、循序渐进的原则
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非指导学习法是由罗杰斯的非指导性治疗演变过来的。
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学习和研究自然辩证法，可以（）A、判断自然科学中的是非。B、划分自然科学中的哲学派别。C、提供从事科学研究的具体方法。D、非A非B非C。
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恩格斯写作《自然辩证法》的目的是（）A、创造一个完整的思想体系。B、确立作为研究出发点的原则。C、寻找辩证法的实例。D、非A非B非C。
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按科学研究的对象分，可以把科学研究分为（）。A、自然科学研究B、工程科学研究C、社会科学研究D、人文科学研究
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单选题学习和研究自然辩证法可以掌握一套（）A判断自然科学中的是非的原理B指导科学实践的原则C从事科学研究的具体方法D非A非B非C
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判断题非指导学习法是由罗杰斯的非指导性治疗演变过来的。A对B错
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单选题学习和研究自然辩证法，可以（）A判断自然科学中的是非。B划分自然科学中的哲学派别。C提供从事科学研究的具体方法。D非A非B非C。
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单选题“自然辩证法”一词可以指（）A辩证唯物主义B一个现代西方哲学流派C指导科学实践的一套原则D非A非B非C
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单选题恩格斯写作《自然辩证法》的目的是（）A创造一个完整的思想体系。B确立作为研究出发点的原则。C寻找辩证法的实例。D非A非B非C。
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判断题非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性，它可以使学习者的整个身心都沉浸在自发学习中。（　）A对B错
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多选题在专属经济区内，非沿海国有权（）A从事捕鱼活动B从事海洋科学研究活动C自由航行和飞越D铺设海底电缆和管道E开发非生物资源
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