教育科学研究常用的研究方法按研究方法分为() A、基础研究B、调查研究C、发展研究D、比较研究
质性研究和量性研究是按下列哪项来分类() A.按研究设计内容不同B.按研究性质不同C.按研究对象不同D.按研究目的不同
把组织行为学的研究方法分为案例分析、现场研究和实验室实验三种研究方法是按()进行的分类。 A.研究目的B.研究可控性C.应用的广度D.规范程度
把组织行为学的研究分为描述性研究、因果性研究和预测性研究这三种是根据()。 A.研究方法B.研究目标C.应用广度D.研究的可控性
按研究可控性分类的三种研究方法都很常用,在针对具体问题设计研究方法时,要考虑三个问题:效度、信度和()。 A.可信性B.可行性C.普遍性D.操作性
量性研究和质性研究的分类依据是( )A.按研究设计内容的不同B.按研究目的不同C.按研究性质不同D.按研究对象不同
试验性研究和非试验性研究是按下列哪项来进行分类的？（）A、研究设计内容B、研究性质C、研究目的D、研究对象
量性研究和质性研究的分类依据是（）A、按研究设计内容的不同B、按研究目的不同C、按研究性质不同D、按研究对象不同
按（）分类，科研课题可分为阐释性研究、综述性研究和创造性研究三种类型。A、研究性质B、研究功能C、研究内容D、研究层次
常见的体育科学研究内容的分类方法有哪三种？按研究课题的性质分类有哪三种，它们之间的关系如何？
发展性研究是属于哪种分类方法得出的分类结果（）A、接研究的普遍适用程度分B、按研究目的分C、按研究方法分D、按研究对象分
把组织行为学的研究方法分为案例分析、现场研究和实验室实验三种研究方法是按（）进行的分类。A、研究目的B、研究可控性C、应用的广度D、规范程度
实验性研究和非实验性研究分类的依据是（）A、按研究性质不同B、按研究目的不同C、按研究设计内容不同D、按研究对象不同
实验性研究和非实验性研究是按下列哪项来分类的（）A、按研究设计内容不同B、按研究性质不同C、按研究对象不同D、按研究目的研究
量性研究和质性研究是按下列哪项来分类的？（）A、研究设计内容B、研究性质C、研究目的D、研究对象
社会学家在进行研究设计时，常用的研究方法包括（）。A、统计调查B、实地研究C、实验研究D、间接研究
把组织行为学的研究分为描述性研究、因果性研究和预测性研究这三种是根据（）。A、研究方法B、研究目标C、应用广度D、研究的可控性
按研究可控性分类的三种研究方法都很常用，在针对具体问题设计研究方法时，要考虑三个问题：效度、信度和（）。A、可信性B、可行性C、普遍性D、操作性
单选题把组织行为学的研究分为描述性研究、因果性研究和预测性研究这三种是根据（）。A研究方法B研究目标C应用广度D研究的可控性
单选题发展性研究是属于哪种分类方法得出的分类结果（）A接研究的普遍适用程度分B按研究目的分C按研究方法分D按研究对象分
多选题社会学家在进行研究设计时，常用的研究方法包括（）。A统计调查B实地研究C实验研究D间接研究
单选题实验性研究和非实验性研究分类的依据是（）A按研究性质不同B按研究目的不同C按研究设计内容不同D按研究对象不同
单选题实验性研究和非实验性研究是按下列哪项来分类的？（）A按研究设计内容不同B按研究性质不同C按研究对象不同D按研究目的研究
单选题把组织行为学的研究方法分为案例分析、现场研究和实验室实验三种研究方法是按（）进行的分类。A研究目的B研究可控性C应用的广度D规范程度
单选题按研究可控性分类的三种研究方法都很常用，在针对具体问题设计研究方法时，要考虑三个问题：效度、信度和（）。A可信性B可行性C普遍性D操作性
问答题常见的体育科学研究内容的分类方法有哪三种？按研究课题的性质分类有哪三种，它们之间的关系如何？
单选题量性研究和质性研究是按下列哪项来分类的？（）A研究设计内容B研究性质C研究目的D研究对象
单选题量性研究和质性研究的分类依据是（）A按研究设计内容的不同B按研究目的不同C按研究性质不同D按研究对象不同