为下面谱例的旋律编创乐段。要求：(1)将下面谱例的旋律改写为3/4拍的摇篮曲，可以改变时值,是否弱起均可。(2)为改写后的摇篮曲标明合适的速度和表情记号。
下面谱例的旋律片段体现了20世纪哪种音乐创作风格? （ ）A.十二音音乐B.调性音乐C.全音阶音乐D.微分音音乐
下列选项中：①即兴节奏编创，②即兴旋律编创，③即兴歌词编创，④即兴回旋游戏，⑤即兴编创音乐。属于音乐教学中即兴音乐编创的具体内容及教学的是（ ）A.①②③④B.①③④⑤C.①②③⑤D.②③④⑤
( )是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段。A.音节B.节奏C.音色D.旋律
旋律是音乐的灵魂，基础旋律可以分为声乐旋律和器乐旋律。( )
音乐的旋律除了可以塑造音乐形象外，还可以体现音乐的民族特色和地域特征。A对B错
音乐语言的基本要素有节奏、节拍、旋律、音色、力度、速度、和声、复调等，其中以节奏、旋律、和声三要素最为重要，（节奏）是音乐的（），（旋律）是音乐的（）。
构成音乐的艺术形象是（）.A、节奏B、旋律C、乐音D、和声
音乐的旋律除了可以塑造音乐形象外，还可以体现音乐的民族特色和地域特征。
音乐编创题：为下面诗词创作旋律要求：旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。黄鹤楼送孟浩然之广陵千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（）是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段．A、音节B、节奏C、音色D、旋律
音乐编创题：为下面诗词创作旋律。要求：旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。九月九日亿山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
音乐编创题：为《清明》创作旋律，要求旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
音乐编创题：为下面诗词创作旋律。要求：旋律流畅，音乐形象符合诗词的意境。江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
弹词的音乐特点是旋律流畅（）唱腔结构采取混合体较多。
在巴洛克音乐时期的音乐创作中最有代表性的创作手法是（）。A、主调织体B、复调织体C、单旋律
音乐编创题：为《静夜思》歌词创作旋律，要求旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
音乐编创题：为歌曲《大森林的早晨》编配钢琴伴奏。 要求： （1）标记和声功能； （2）根据和声功能，为第一行旋律编配钢琴伴奏织体。
问答题音乐编创题：为《静夜思》歌词创作旋律，要求旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
问答题音乐编创题：为下面诗词创作旋律要求：旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。黄鹤楼送孟浩然之广陵千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
问答题音乐编创题：为歌曲《大森林的早晨》编配钢琴伴奏。 要求： （1）标记和声功能； （2）根据和声功能，为第一行旋律编配钢琴伴奏织体。
问答题音乐编创题：为下面诗词创作旋律。要求：旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。九月九日亿山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
问答题音乐编创题：为下面诗词创作旋律。要求：旋律流畅，音乐形象符合诗词的意境。江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
问答题音乐编创题：为《清明》创作旋律，要求旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
判断题音乐的旋律除了可以塑造音乐形象外，还可以体现音乐的民族特色和地域特征。A对B错
填空题音乐的艺术创作构思重点在寻觅合适的（）。（）是音乐的灵魂，是塑造音乐形象的主要元素。旋律也叫（），它是由（）和（）紧密地结合在一起组成的。作品的内容、风格、体裁等特征都可以见诸（）。
单选题（）是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段。A音节B节奏C音色D旋律
填空题成功的健美操音乐应具备的特性包括（）、乐意富有通感性、音乐旋律必须形象化。