教育可分为两个紧密相联的组成部分:教育活动和教育理论。

教育可分为两个紧密相联的组成部分:教育活动和教育理论。


相关考题:

( )是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。A.教育目的B.教育媒介C.教育理论D.教育方法

( )是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。A.教育目的B.教育媒介C.教育理论D.教书方法

教育形态是指教育的客观存在形式和表现状态。依据教育活动的规范程度、教育活动的存在形式和教育活动的存在范围等,教育形态可分为______________。 A.职业教育和学历教育B.实体教育和虚拟教育C.家庭教育、学校教育和社会教育D.正规的教育和非正规的教育E.基础教育、中等教育和高等教育

教育可分为两个部分:教育活动和教育理论。教育活动隶属文化的制度层面,而教育理论则隶属文化的精神层面。()

现代教育理论认为____和______是教育活动中的两个基本要素.

学校教育内容活动的途径可分为( )。A.课堂教育、课外活动和校外活动内容B.智育、德育和体育教育内容C.智育、德育、体育、美育和劳动技术教育内容D.课上和课下教育内容

教育管理的两个组成部分是()A教育行政和教育督导B教育行政和学校管理C教育督导和学校管理D教育体制和教育政策

以下对教育技术的理解错误的是()A、在内涵上,教育技术与电化教育具有实质性的区别B、教育技术是指应用各种理论和技术,通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论和实践C、信息技术与教育技术是具有交叉性的两个研究领域D、教育技术的理论和实践涉及两个领域,即教与学的过程和资源

教师的教育素养基本上包括两个方面,即()。A、教育理论B、教育手段C、教育思想D、教育技巧

教育可分为两个紧密相联的组成部分:教育活动和()。A、教育方法B、教育理论C、教育原则D、教育方针

下列关于学校健康教育评价的描述.错误的是()A、指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程B、学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行C、评价有助于提高学校健康教育活动的效果D、评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平E、评价是学校健康教育工作的重要组成部分

()是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。A、教育目的B、教育媒介C、教育理论D、教书方法

幼儿园教育活动从课程内容可分为()A、健康教育活动B、社会教育活动C、科学教育活动D、语言教育活动E、艺术教育活动

瑞典教育家胡森认为,教育平等包括连续的过程和最后目标两个必不可少的组成部分。

我国义务教育可分为()A、学前教育和初等教育两个阶段B、初等教育和初级中等教育两个阶段C、初级中等教育和高级中等教育两个阶段D、学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段

()是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。A、教育目的B、教育媒介C、教育理论D、教育方法

瑞典教育家胡森认为,教育平等包括起点和最后目标两个必不可少的组成部分。

教育与社会,教育与()是杜威教育理论中的两个主要方面。

判断题主张教育应该以个人需要为根本来制定教育目的和建构教育活动的理论是个人本位的教育目的理论。 ( )A对B错

单选题教育管理的两个组成部分是()A教育行政和教育督导B教育行政和学校管理C教育督导和学校管理D教育体制和教育政策

单选题教师的教育素养基本上包括两个方面,即教育理论和()。A教育成果B教育手段C教育思想D教育技巧

判断题教育可分为两个紧密相联的组成部分:教育活动和教育理论。A对B错

单选题教育可分为两个紧密相联的组成部分:教育活动和()。A教育方法B教育理论C教育原则D教育方针

单选题()是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。A教育目的B教育媒介C教育理论D教育方法

单选题(  )是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。A教育目的 B教育媒介C教育理论 D教书方法

单选题我国义务教育可分为( )A学前教育和初等教育两个阶段B初等教育和初级中等教育两个阶段C初级中等教育和高级中等教育两个阶段D学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段

多选题幼儿园教育活动从课程内容可分为()A健康教育活动B社会教育活动C科学教育活动D语言教育活动E艺术教育活动