教育作为文化形式,反作用于文化整体,其意义表现在:()A、保存、传递文化是教育的基本职能B、教育传播外来文化,孕育、创造新文化,促进文化变迁C、教育可以整合、控制文化,使文化结为一体,增强文化自身凝聚力D、教育可以促进社会民主E、教育可以促进生产力的发展
教育作为文化形式,反作用于文化整体,其意义表现在:()
- A、保存、传递文化是教育的基本职能
- B、教育传播外来文化,孕育、创造新文化,促进文化变迁
- C、教育可以整合、控制文化,使文化结为一体,增强文化自身凝聚力
- D、教育可以促进社会民主E、教育可以促进生产力的发展
相关考题:
教育是影响文化发展的重要因素之一,其影响主要表现在() ①教育本身具有选择、传递、创造文化的内在功能 ②教育方式的不断变革,对文化传承有重要影响 ③教育是一个国家和民族历史文化成就的唯一标志 ④教育往往催生社会变革,推动社会文化发展A、①②B、①③C、②④D、③④
文化对学前教育的影响作用主要表现在()。A、文化是政治、经济作用于学前教育的中介B、一定社会的文化对学前教育的发展会产生制约作用C、文化以其主动的相对独立的形态直接影响学前教育D、文化只会对学前教育产生正面影响
多选题教育作为文化形式,反作用于文化整体,其意义表现在:()A保存、传递文化是教育的基本职能B教育传播外来文化,孕育、创造新文化,促进文化变迁C教育可以整合、控制文化,使文化结为一体,增强文化自身凝聚力D教育可以促进社会民主E、教育可以促进生产力的发展
多选题文化对学前教育的影响作用主要表现在()。A文化是政治、经济作用于学前教育的中介B一定社会的文化对学前教育的发展会产生制约作用C文化以其主动的相对独立的形态直接影响学前教育D文化只会对学前教育产生正面影响
单选题教育作为文化传递,其发展不仅与文化相一致,并且必须以文化为()A中介B约束C满足D人文主义